# 暴力創傷  

台北市信義區私立幼兒園「園長之子」毛畯珅，因侵害多名幼童並持有大量不雅影像，遭判刑28年8月定讞。未料案件尚未落幕，檢方近日再度查出毛男涉嫌侵害另39名幼童，若全數罪名成立，恐將面臨最高合併刑期30年，刑度將超越「富少淫魔」李宗瑞，成為國內性侵案件中刑罰最重者。

「少年案件不再只是個人問題，現在該是社會和國家站出來的時候了。」--韓劇「少年法庭」的對白，道出少年事件的國家社會責任。

如果讓孩子覺得他們是珍貴且有價值的，那麼他就會有戰勝任何傷痛的力量。

傅大為、盧倩儀、馮建三、郭力昕等四位老師的「反戰連署」尚未發表，就被受邀參與連署的朋友們在臉書上率先曝光、批判。事件發展到後來，變成臉書上酸苦甚至惡毒的謾罵、貼標籤與人身攻擊，實在令人沮喪。我們心裡產生的第一個疑問是，為什麼臉書上的公共討論總是讓人感到孤單與沮喪？

近日在「Dcard」上出現一名男子，自稱自己多年前在睡夢中被老婆「剪掉雞雞」登上社會版的人，並且分享自己近年的生活，直言花了多年才走出陰霾，並且在美國取得碩士學位、再婚，目前雖然沒小孩，但生活相當安逸，不少鄉民翻出當年的「疑似」新聞，紛紛表示「真的辛苦了」。

「我希望把這些人的很多面向表現出來，不要被片面理解或誤解。」

在這樣被聽見並一起經歷的過程中，她好像沒有那麼痛苦了。

「當你的身體被剝奪控制權，你無法救你自己、怎麼努力都沒有用，刑求不只是身體的疼痛、也瓦解了人對世界的理解，甚至你唯一跟人有接觸是有特務來刑求你時，你過往跟人的互動經驗被破壞了……」

「我們會預設父母照顧我們、也以為政府國家會疼惜人民，但當這個預設被打翻，是一整個世界觀的動搖，他會無法理解這事怎麼發生在我身上，我做錯什麼、為什麼跟別人不一樣？況且很多受難者都是知識份子、認真讀書的好學生，他無法理解事情會變這樣……」

「學生的訴求很單純、傳到外面去卻好像變成學生要造反，所以他們就跑來問我們，讓我很困擾──很正常的學生訴求被他們看成不得了的事情，他們可能想要立功，所以擴大渲染、傳回來問我們，我們就覺得啼笑皆非……我也不希望害到學生，因為這些人都是我的學弟，我不希望他們受到傷害，但我不去找，我的工作就是做不起來……」－1980年代校安小組成員證言

台中市議會17日進行市政總質詢，市議員賴佳微、陳淑華關心台中家暴防治，提及台中今年1至10月核發家暴保護令數字是六都之冠，對此，市長盧秀燕表示，台中家暴件數非六都之冠，但核發保護令數是六都之首，顯示台中地院較能「以同理心理解被害人」並審理核發，讓市民面對家暴勇於求助，不再委屈，代表社會大眾家庭暴力防治意識的提升。

遭罹患思覺失調症男子暴力攻擊眼睛的屏東高樹鄉潘姓超商女店員，經高雄長庚醫院兩次手術治療後，恢復情形良好，預計1、2週後出院，包括健保以外醫療費用將由院方全額補助。

壓力會隔代（遺傳），父母承受壓力可能造成後代罹患壓力後創傷症候群的風險。

「過去你們靠自己的力量走到今天，今天，國家必須來接手照顧的工作了！」今（21）日上午，促進轉型正義委員會（促轉會）舉行記者會宣布「政治受難家庭照顧服務」歷經2年密集籌備將上路。主委楊翠表示，若想平復歷史傷痕，要思考對受難者前輩、家屬的照顧如何落實；對如今大多年事已高的政治受難者與家屬，職掌此業務的委員王增勇說明，接下來促轉會將結合心理創傷療癒、高齡者長照服務，現階段在北中南設3據點進行一站式服務。

受新冠肺炎（武漢肺炎）疫情影響，各國無薪假與失業人口劇增，除經濟層面受挫之外，許多頒布禁足令的國家，家暴通報數驟增；我國雖未出現明顯漲幅，但統計今年第一季家暴通報數，也比去年同期增加了5%。對此，由知名藝人于美人發起的「做好事小組」，今年與糕餅業者合推義賣，並宣布款項將捐助長期投入受暴婦女、兒少等防治工作的婦女救援基金會。

「我經常覺得自己像是個局外人，像是在魚缸內隔著一層玻璃看著其他人在講話。」曾經是政治犯施明德女兒的施又熙緩緩地說。二○一九年十二月十日，美麗島事件已經四十周年，威權體制遺留的政治暴力卻仍是現在進行式，白色恐怖受難者與家屬所承受的集體創傷尚未治癒。

當局推動轉型正義，總是強調是為了瞭解真相、還原歷史，讓政治受難者放下、救贖、昇華，唯恐社會大眾聯想到復仇或黨爭。可是，施政的作為總是一而在、在而三的戳破這種修辭。而或許更重要的是，從哲理思考的層次，人類在面對創傷的時候有各式各樣的應對，不一定都會想要追根究柢，政治創傷一定要挖掘、療癒，其實是因為這一種創傷對當局有政治利益，因而政治受難者半推半就成為人肉道具，配合演出。

「國高中想出去玩想幹嘛，都會被罵，他都會說是我們的錯、我跟弟弟的錯、我們會把整個家害慘、會害死整個家……我們也不能叫『媽媽』，爸爸要我們叫她『瘋女人』……」

促進轉型正義委員會2日表示，經黨產會函覆，不當黨產追回新台幣1239萬餘元，依促轉條例納入特種基金，作為社福、轉型正義及人權教育等用途，但目前仍待行政院核定。

台灣歷史教育何時才能落實？11月底促進轉型正義委員會遞交半年度工作進度報告並於日前上網公告全文，其中對於歷史教育部分，報告指出第一線人權教育困境在於部分教師欠缺相關認知、對教材產生抗拒、擔心被「標籤化」，而今（17）日記者會上促轉委員彭仁郁表示，訪談第一線教師得知教師們確實會擔心被校方關切、被家長抗議等。對此，促轉會於報告指出，將偕同教育部、人權館等相關單位召開「轉型正義教育協調會議」，促成人權教育資源整合。