# 課綱  

台中市私立立人高中近日遭爆料，其公民考題出現疑似「偏袒民進黨傾向」，有同學向校方投訴但無果，網路上掀起討論。對此，校方回應，立人高中謹守中立原則，在課程設計、命題評量與教學引導過程中，始終秉持專業與客觀的態度，不受特定政治意識形態影響。

國民黨副主席夏立言今（26）日接受《風傳媒》網路節目《下班瀚你聊》訪問，他表示，九二共識是兩岸關係最好的解答，可惜被污名化後，目前還找不到新的替代方案。他也無奈說到，其實兩岸論述應該是國民黨的資產，現在卻經常變成他們的負債。

詐騙手法隨科技發展不斷更迭，為將反詐觀念深入不同年齡層及各族群民眾心中，內政部警政署今（26）日下午攜手國泰世華銀行、教育部國教署，簽署學童識詐合作意向書（MOU），並推動《檢舉、報案、說出來》系列活動。警政署長張榮興表示，今日簽署MOU最主要的目的，是把詐騙防治從國小做起，也希望學童能將最新的詐騙話術、手法帶回家裡跟家長分享，擴大全民防詐意識，並有信心在三方合作下，能讓詐騙犯罪的件數及財損數繼續下降。

母親讀了黃碧端在聯副發表的〈文化人的千古心事：莫錯過古往今來好文章〉一文，便很想到書店看看《理想的讀本》。一套八冊《理想的讀本》，在我們去的那家誠品書店架上並不全，但光是翻閱那幾冊的內容已讓我們驚喜連連，原來有如此寶藏！大開本的書沉甸甸的很有份量，封面以畫作妝點得精美，每一冊的選文都包含了中國經典史集、詩詞、現代散文小說，以及世界名著等，由教授和作家們專文解析導讀，適合慢慢品味。想挑一本回家，卻有選擇困難，每一冊都這樣精采，該選哪一本好？最後我們決定先把第七冊帶回家。

《108課綱》強調素養導向的學習，然而數學領域課程綱要並未定義什麼是數學素養，一般而言習慣以PISA對數學素養的定義為參考。

每年高中學測結束，大家最好奇的就是，今年的學測作文又考了什麼題目？今年有一位歷史系的助理教授，因為想協助系所提升招生人數，但又自認對大學考招制度不夠了解，毅然決定親自報考學測，從考生的角度認識現在高中升大學的過程。

北一女國文教師區桂芝，曾痛批《108課綱》是「無恥課綱」而一戰成名。近日她出版新書《課本中消失的文學生命與千古追求：108課綱中的文化缺席》，7日在台北國際書展舉行新書發表會。由於現場一位女大生的提問，意外掀起一場關於「讀過〈廉恥〉就會有廉恥？」的論戰。

在台灣，「你今天被騙了嗎？」這句看似玩笑的問候語，卻反映了詐騙犯罪已滲透至社會日常的嚴峻現實。根據賴總統於上月警政署113年終署務會報中公布的數據，台灣每日平均發生五百至六百件詐騙案件，年總數高達十八萬兩千五百件。此外，涉及詐騙的巨額不法財產，大多未能成功追回。這些令人觸目驚心的數據顯示，詐騙犯罪已經演變為一種高技術化、跨國化、分工明確的產業型態，亟需社會各界攜手合作，共同應對。

在儒家內聖外王的修身哲學中，「君子」是具備高度自省自覺能力的人，他有意識的時刻檢視反思自己內在的心理與情感，進而調整外在作為，來尋求自我人格高度的提升，期待把自我實踐的價值發揮到對公眾、對家國、對天下的貢獻。孔子也許是中國歷史上極早有此自覺追求，並也教導人們自覺追求的教育家，他使「君子」一詞，從貴族階層的領導人涵義，變成我們這個民族跨世代、跨地域、跨階級的共同理想人格追求，尤其深深影響了傳統的知識分子，所以一條君子之路，可說是知識分子實踐自我的追尋覺醒之路。

「禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡」，管仲這段話，人人耳熟能詳，可是為什麼顧炎武認為四維之中「恥」是重中之重的關鍵樞紐，因為「恥」是自己對自己最嚴厲的批判之後，最透澈的反省，進而覺悟今是昨非，並決定了未來生命的轉折。「恥」通常總是和「辱」字連用，恥辱，恥辱，「恥」就是「辱」，任何會激起羞恥感的事，就是侮辱。可是一個人會對什麼事情感到恥辱，這就牽扯到個人尊嚴底線在哪裡的問題了。

國軍志願役人數在去年6月底降到15萬人，是2018年後新低。再根據2025年度國防預算書，2025年減少的預訂員額中，都是基層部隊骨幹的士官、上等兵和一等兵，而選擇賠錢退伍的軍士，在過去4年已增加4倍之多，國軍歷年招募成效一夕崩盤，驗證了「好男不當兵、好鐵不打釘」的俗語。

教改一直強調價值中立、開放多元，但沒有核心理念的多元開放會帶來甚麼結果？近日各種校園亂象發出警訊，除非淋病、梅毒、霸凌、吸毒都被承認是某種多元價值，否則課綱就該從根本進行檢討。

近年來，隨著教育改革的不斷推進，課本用語的細微改變也成為討論焦點。不少家長和學生表示，現在教材中的用詞和注音與他們過去學習的記憶大相逕庭，讓人感到疏離甚至困惑。

2024年12月，知名美式賣場一如往例，在歲末推出年菜預購，廣告上附有英文「ChineseNewYear」（中國新年），不料引來網紅投訴，認為「新年不是只有中國在過」，要求改為「LunarNewYear」（陰曆新年）。業者審時度勢、從善如流，高效率地完成更改。

當前教育現場困境不僅在於教師與校長榮譽感的流失，更嚴重的是，教育政策與執行常受到政治力與民粹干擾，導致政策短視、變動頻繁，進一步削弱教育體系的穩定性與專業性。教育不應淪為犧牲品，唯有重建校長與教師的榮譽感與專業支持，並排除外部干擾，才能讓教育回歸教育本質與常軌。

三十年前兩百個家長參加的410遊行，啟動席捲全臺的教改，並演變成臺灣文革；三十年後教改列車無情輾過千千萬萬白老鼠，血淋淋的事實攤在眼前，政府卻置若罔聞。落差何以如此之大？因為龐大的利益當前，青年的未來就成為祭品！

談到時下最流行的話題，許多人直覺會聯想到人工智能（ArtificialIntelligence,AI）。而今年教育界最大的新聞，除了新任教育部長上任外，便是教育部搭上AI熱潮，成立了「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟」（TaiwanArtificialIntelligenceCollegeAlliance,TAICA）。此學程聯盟的成立展現了新任教育部政務官的雄心壯志。然而，我們在此想要詢問：教育部究竟是在趕流行，還是在辦教育？

「補習」已成為孩子在現代生活中不可或缺的一部分，無論是學習語言、才藝、課後安親、加強課業與準備升學考試等，甚至到長大成人，為了準備國家考試、出國留學與考取公（教）職等，仍然必須到補習班汲取「考試祕笈」。

108課綱以培養學生的「核心素養」為目標，希望學生能具備探究和解決問題的能力，自上路以來，受到各界的褒貶不一。近日就有國小家長有感而發，新課綱的考題有別於過往單純計算、背誦，多了許多素養題，不僅學生要花的時間更多，也令家長相當頭痛。

108課綱上路以來，無論教育界或是家長圈都褒貶不一，就有一名家長近日分享，在新課綱的影響下，小孩所在國小的課程和考試更重視素養和閱讀理解，涵蓋作文、專題報告、分組活動等，但部分學生難以適應，就連家長也有難度，家長在面對新課綱，也不得不挪出時間陪讀，對雙薪家庭顯然也是一種挑戰，PO文曝光後意外引起熱議。