你當年在評鑑系統上興奮地寫下NoKMT這幾個字時想必一定感到自豪,可惜的是你完全搞錯了方向,一則我本身根本不介意那種評鑑,常翹課或是根本不上課的同學也能在系統上批評老師,這本身就有很大的問題,教學的良窳不該根據學生對老師的評價,再者學校根本不在乎評鑑的結果,他們在乎的是教師是否努力接產學合作案,意思是能帶財進學校的才是好老師,至於教師的教學並不會有人關心,否則以我的道行早該拿一座什麼師鐸獎之類的獎盃了,雖然我根本也不在乎那種獎項,你可能也沒發現鼓吹你們上街頭的老師們都是那種很會接產學合作案的老師們,我懷疑其中有些關聯。