# 國家語言  

「恁早！nanguanuaqsun？今仔日真好天。食飽未？」文化部為響應聯合國2月21日世界母語日，展現國家語言的多樣性，傳遞臺灣各語言共存共榮的核心價值，將在2月15日（六）至16日（日），於臺灣當代文化實驗場舉辦「2025世界母語日－國家語言生活節」，連著兩天，從上午11時到晚間8時，將以電影欣賞、戲劇演出、音樂演唱、創新書市、沙龍講座、手作體驗與說故事等多元語言活動，邀請民眾一同聽母語、說母語，深入體驗臺灣豐富的母語文化。 

教育部依據文化部發布「國家語言發展報告」，規劃將「閩南語語言能力認證考試規費收費標準」更名為「台灣台語語言能力認證考試規費收費標準」，引發獨尊「閩南語／台語」的多年爭議，文化部次長李靜慧對外表示，「台灣台語」命名將「台語」視為「專有名詞」，而非指涉「台灣的所有語言」，卻已凸顯「文化沙文」的實際作為。

要讓你知道的是：

你有多久沒說母語了？為期三個月的「第二屆國家語言發展會議」圓滿落幕，文化部長李遠表示，將攜手各部會，朝語言平權的目標邁進。這場由文化部、教育部、原民會和客委會共同主辦的盛會，匯集了國內外專家學者和政府代表，共同探討國家語言的發展策略。

第二屆國家語言發展會議將在今年10月26日、27日於屏東縣立圖書館總館召開，由文化部與教育部、原住民族委員會及客家委員會共同合作，邀請專家學者、政府機關、產業及民間實踐者齊聚，多面向探討面臨傳承危機國家語言的現況與展望，為國家語言政策之推動方向引航，邀請關心我國母語議題之各界代表共同參與。

為展現台語的多元文化魅力，並推廣母語在日常生活中的自然運用，財團法人關懷文教基金會特別舉辦「台語詩情畫意生活情－李勤岸、顏聖哲詩畫特展」，即日起在台語文創意園區盛大開展。這次展覽以詩與畫的跨領域對話為主軸，邀請民眾一同走進台語文化，感受詩畫交融的藝術美感，並參觀全台唯一以台語文為主題的創意園區，體驗台語之美。

文化部「2024第二屆國家語言發展會議」臺灣台語東區論壇9月21日於宜蘭縣蘭陽博物館召開，以四大議題探討臺灣台語在文學創作、地方政府、家庭及學校的發展需求與經驗，即日起開始線上報名，邀請各界踴躍報名參加，交流不同角度觀點。

文化部「2024第二屆國家語言發展會議」臺灣台語南區論壇8月17日於臺南市國立臺灣文學館召開，以四大議題探討臺灣台語在戲劇產業、地方政府、家庭及學校的發展需求與經驗，即日起開始線上報名，邀請各界踴躍報名參與，提供不同觀點的意見交流。

由於民進黨立法委員陳培瑜6月時的一場質詢，教育部近日預告，將「閩南語語言能力認證考試」更名為「台灣台語語言能力認證考試」，預告期為60天。此舉引起社會不小的爭議，有學者認為乃「欲蓋彌彰」，也有人批評是「去中國化」，還有「乞丐趕廟公」之形容；不過民間台語團體則發表聲明，要求教育部正名，以「台灣台語」為學校教學正式名稱。

「台灣台語」？哦！台語就是台語，為何要錦上添花地慣上台灣？甚麼？還有「台灣客語」和「台灣民住民語」，大家都來插花了！那原來通用的國語呢？也改成「台灣華語」了。

行政院院會擬於明（27）日通過「國家語言研究發展中心設置條例」草案，成立行政法人性質的國家語言研究發展中心。政院官員表示，國家語言發展研究中心不是一個台語文研究發展中心，很清楚的界定是，台灣是一個多元語言的社會，不再獨尊某一語言，不管是現有的華語，或是客語、台語、台灣客語、台灣台語、台灣閩南語、手語，甚或是金門語，都有自己的獨特性。

《國家語言發展法》（語發法）於2019年1月9日公布施行，其立法的用意主要是保障目前各族群所使用的語言得以傳承、復振與發展。

《金瓶梅詞話》第六九回：「此是哥明修棧道，暗度陳倉的計策。」

2019年1月9日公佈施行之《國家語言發展法》，將「臺灣各固有族群使用之自然語言（如：臺語、客語、臺灣原住民族語、馬祖語等），以及臺灣手語」，明訂為「國家語言」。而其中，由於同法第九條規定：「學校教育得使用各國家語言為之」，日昨經各媒體普遍披露，臺師大已於去（2021）年12月初，由「學術主管會報」通過《推動國家語言發展授課獎勵實施要點》，並將以「加發50%授課鐘點費」的方式，「獎勵」採用任一「國家語言」進行課程講述的任課教師。結果，臺師大之帶頭表態，不單引發社會譁然，也輪番遭到學者痛批為：「違背教育常規和教育哲學」，「教育者怎可以這麼荒唐？根本就是媚俗、跟進討好民進黨！」；「動機卑鄙、惡劣，實在太過份」！

所謂「一招半式闖江湖」，但闖進國會的基進黨立委陳柏惟，絕對不是只有一招半式的「亂拳屁孩」，相對於其他新生代立委，比方除了cosplay就想不起有什麼實績，陳柏惟不可謂不認真，只要開口質詢、臉書貼文，無不引起注意，即使「注意」經常是「非議」。

Hi，《世界走走》今天來到有「世界公園」美稱的瑞士，從小學至少2種語言的瑞士人，也在思考要不要把英文當通用語言，但可能壓縮其他國家語言的使用率，設定2030雙語國家目標的台灣又該怎麼做呢？

據報導，目前行政院正醞釀新一波的組織改造；2014年3月3日掛牌的科技部，確定將改回「國家科學委員會」。理由是：科技部屬首長制，固然有執行力，其弱點則是「球員兼裁判」；國家科學委員會則屬合議制（每月開會1次，有會外委員包括各部會首長或代表與會），可發揮跨部會協調的功能。

日前《國家語言發展法》將本土語列為國民教育階段必修，搶救族語國高中必修原住民教師聯盟13日將在教育部前召開記者會，呼籲將原住民族語納入國高中必修課程，捍衛原住民族學生族語受教權。

《國家語言發展法》於民國107年12月25日在立法院三讀通過，隔年1月9日公布。所謂「國家語言」，根據立法意旨，指的是「台灣各固有族群使用之自然語言及台灣手語」，而且，由於都已經瀕臨衰微的危機，必須儘速復振。

黃士修因為陳柏惟酸廖國棟聽不懂台語事件，不服氣的說「我真的很討厭福佬沙文主義，憑什麼閩南語可以自稱是台語？」這個話雖尖銳，但卻道出了國家語言政策下的族群衝突。多元文化應在彼此尊重的基礎下；而統一的語言之於多元文化，好似澱粉在食物中角色。《國家語言發展法》明列「國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。」然而在國會殿堂還發生這樣歧視的憾事，顯然這個法求其名而不著其實。怎麼解？強化推廣標準漢語，方可團結國人、屏除族群歧視的陋習。