# 學生分發  

再過2個月就是賴清德上任滿週年，也是朝野全面鬥爭的一週年。從青鳥抗爭、基市罷免，再到如今大罷免運動，朝野之間誰是贏家，各有所執，但最大的輸家，一定是人民。要形容過去一年的臺灣政壇，就是政治兩極化、媒體失衡化、政府恐嚇化、鬥爭常態化、施政停滯化，在可見的未來，我們似乎除了棒球外，就沒有什麼可希望的。究其原因，就是一個選擇沉默的在野，才塑造一個又殘又暴的政府。

五年過去，武漢早已恢復車水馬龍的繁華，但那76天的封城記憶，依然深埋在居民心中。

台灣高教史上最大規模退場潮來了！明道大學、大同技術學院、東方設計大學、環球科技大學8月1日起退場，私校工會稱是「教育史上首見」，4校合計898名學生，已陸續安置到輔大等其他學校，458位教職員則已全部資遣或退休，法人解散清算後，剩餘財產將捐給縣市政府或公立學校。

近年來少子化衝擊，導致不少學校面臨倒閉、停招的困境，而今（2024）年大同技術學院、東方設計大學、環球科技大學、明道大學4所私校就宣佈於7月底同時退場，讓私校工會直呼「這是我國教育史上首見！」而目前4校共898名學生也已陸續轉發至亞洲大學、淡江大學、輔仁大學等其他鄰近學校，以協助學生完成學業，並針對教職員提供媒合至其他學校聘任相關教職。

環球科技大學等4所大專將於今年7月底停辦。私校工會今天表示，大專將自117學年起面臨少子女化的嚴重衝擊，預估未來約有40所私立大專可能面臨退場危機。

私立大同技術學院、東方設計大學、環球科大、明道大學等4所私校將於7月底正式退場停辦，目前校方已經在安排剩餘學生的分發安置問題，不過私校工會表示，少子化高峰即將來臨，未來3年不只大學要面對新生人數低谷，至少有40所私校要退場或轉型，就連私立高中職都要陸續退場。

少子化衝擊全台，不少學校都面臨被整併的命運，屏東縣高樹鄉的舊寮國小擁有84年歷史，近年來因為學生人數銳減至僅剩35人，恐被屏東縣府廢校後併入另一間僅有22人的新豐國小，引起當地居民不滿。眾多家長於25日上午在該校門口拉起紅布條，抗議屏東縣教育處決策草率，盼望能重視家長的心聲和孩子的就學權益。

受到少子化影響，中州科技大學、台灣首府大學等2間大學已於去（112）年7月31日停辦，而今年大同技術學院、環球科技大學、明道大學、東方設計大學等4所大學將在7月31日停辦，而學生將分發到其他學校就讀，教師們則將面臨失業危機。

有媒體報導6所確定退場的大專，估計有6萬名大學生被迫轉校。教育部今（15）日鄭重澄清是「錯誤數據訊息」，報導中指的6校，停辦時合計有1345名學生，且都尊重學生意願安置到它校。

112學年度分科測驗成績將於7月28日公布，上午9時起提供網路和語音查詢，報名資料有填手機號碼者，將收到簡訊通知成績。

彰化縣的中州科技大學去年主動申請停招，教育部近日規劃將261名學生安置到鄰近縣市4所大專，退場基金協助墊付維持校務正常運作所需費用新台幣1.2億餘元，是目前金額最大的一筆。

少子化衝擊持續下，私校退場危機持續，當學校退場時，學生往往會被安置到鄰近相似學校就讀，然而不少當年的安置學校，如今也紛紛面臨危機，甚至更出現學生轉學後，隔年新學校又要倒閉的窘境。私校工會因此呼籲，未來教育部對於安置學校的選定，應該要更謹慎，對於財務、師資也應更公開透明。

大學學測落幕，前身是大學指考的「分科測驗」將在7月登場，不過分科測驗今年首度採用級分制，計算基準屢屢引來爭論，其中大學招聯會定調，國、英將以學測考生人數，而非分科測驗人數作為劃分級分的基準，儘管此舉是希望學生能更早預測自己成績，但10萬學測考生，到分科測驗時約莫僅餘4萬人，以此當作基準讓高中端、家長團體充滿困惑。

桃園市長鄭文燦表示，今天有2例確診個案，是信義國小及華盛頓幼兒園學生，隔離期間確診，會安排專案採檢，這2校今天起停課14天；另，國高中期末考後就可以直接放寒假。

蛤，抽籤入學？聽起來似乎和統一發票對獎、樂透抽獎，甚至和百貨公司抽福袋沒兩樣，都是運氣主導一切，由籤運的好壞決定錄取的學校科系。比起考試、書審及面試，看似「公平」的抽籤入學似乎問題很多，也更加地「不公平」？

全國疫情持續延燒，教育部今(7)日宣布停課日期延長至7月2日學期結束，而補習班、課後照顧中心(安親班)等各類教育機構亦請所有學生停止前往，留在家中學習。新北市高中職以下為避免群聚取消到校實體期末考，教育局日前宣布暑期育樂營停止辦理，近期亦調整各項升學及甄選期程。此外，教育局推出「新北數位學院」並提供更多設備借用服務，持續推動基本照顧、各項弱勢生補助及提供家庭教育諮詢專線，照顧好每一位學生。

109年學科能力測驗（下稱：學測），因數學科滿級分人數達1萬4489人新高，遭批後續申請入學接端，恐重演去年超篩爆量現象，對此，台大電機系教授吳瑞北認為，像去年很多系超篩到招生名額的10倍、12倍，許多學生因此沒有學校，主張應將現行15級分應再細分成AB等級，或增加學生選填志願數，而大學招生委員會聯合會（下稱：招聯會）則祭出「分科篩選」防範，招聯會執行秘書戴念華並說明，如果校系篩選倍率最小的科目，跟分科篩選科目不一樣，就可能選出不一樣的結果。

在新型冠狀病毒疫區武漢的索馬利亞留學生說，他們被困在校園室內，感到恐懼和孤單。他們呼籲索馬利亞政府幫助他們離開這座被封鎖的中國城市。

前些時間大學入學第一階段放榜，學測首度實施5選4考制滿級分人數大增，使的許多校系通過一階人數比往年多，競爭更激烈，造成部分教團質疑不利於原本高分群的學生，與此同時，因應108學年度新課綱之適用，招聯會公布111學年度大學考招新方案，分為新型學測與分科測驗，新型學測考國英數3科再加自然或社會擇一，分科測驗則是現行指考的轉型，不再重複考國、英、數乙，減輕考生負擔，呈現學生適性加深加廣的知識，並從「百分制」改為「45級分制」，係為避免考生分分計較，綜觀近年考招改革，其目的不外乎減輕考生負擔、適性學習、多元選才不以考試成績為唯一錄取標準云云，以下就考招新制之觀點將緊扣上開目的論述。

已經在小學教書超過20年的我，實在不算是一個很厲害的老師，既沒有辦法把學生各個都教的超級無敵聰明有成就，也無法讓學生每一個人的學業成績頂尖又拔萃，然而，如果說，我還有什麼地方值得學生回味，值得畢業後回來找找老師敘敘舊，那應該是我是一個喜歡「校外教學」的老師吧！或許，很多學生早已經忘記小學時，我教他們什麼數學或國語了，但是我相信，他們一定記得，我曾經帶他們去過哪裡校外教學。