# 全英語教學  

 2025畢業季正式來臨，求職焦慮再度升溫。根據1111人力銀行「2025新鮮人求職意向」調查發現，高達94%的應屆畢業生計畫直接就業，其中更有高達64.8%想前進外商企業，但英語口說能力仍是求職者最難跨越的關鍵挑戰。

一場充滿歡笑與學習的「Spring&Easter春季復活節」主題英語營隊，日前在臺東縣岩灣國小熱鬧登場。近60位來自縣內七所偏鄉國小的學童，透過生動有趣的活動，在輕鬆的氛圍中自然開口說英語，體驗了一場別開生面的復活節文化饗宴。

為激發學童英語學習興趣並拓展國際視野，新北市教育局攜手阿根廷知名 ArtSpot 劇團，推出全英語互動劇《老鬼當家》（The Canterville Ghost）。自 4 月 16 日起，劇團將於新北市各分區展開10場校園巡演 ，預計帶動3,500 名學童在輕鬆歡樂氛圍中「看戲劇學英語」，提升語言學習動機與表達力。

臺中市近年積極推動英語及雙語教育，並且全面布局提升全市師生英語能力，除了補助學校辦理全英語授課計畫、部分領域課程雙語教學計畫及雙語實驗班外，108年度起推動免費「雲端英語學堂」課程每年有超過7,000人次學生受惠；教育局近3年積極補助市內高中職學校辦理前述的計畫，每年也推薦教師參加國教署辦理的雙語教學學分班，確保教師進修與學生學習的雙向發展。

臺中市近年積極推動英語及雙語教育，並且全面布局提升全市師生英語能力，除了補助學校辦理全英語授課計畫、部分領域課程雙語教學計畫及雙語實驗班外，108年度起推動免費「雲端英語學堂」課程每年有超過7,000人次學生受惠；教育局近3年積極補助市內高中職學校辦理前述的計畫，每年也推薦教師參加國教署辦理的雙語教學學分班，確保教師進修與學生學習的雙向發展。

當全球競爭力成為關鍵，大學的國際交流也是至關重要。《Cheers》根據「雙聯學制學校數」、「姊妹校數」、「學術交流件數」三大指標，評選出台灣最具國際化實力的學校。

當人們被問及視覺藝術課程的內容時，大多數人不假思索地回答：「做作品」、「畫畫」，鮮少有人會說「討論作品」、「評畫」。這種現象在臺灣的藝術教育現場相當普遍，顯示出視覺藝術課程偏重操作，而較為忽略鑑賞、實踐的重要性。然而，當這一問題尚未獲得有效改善時，雙語政策的強勢介入，進一步加深了視覺藝術課程在「鑑賞」與「實踐」的失衡現象。

全球領先線上語言教育平台TutorABC今日重磅宣布：知名兒童發展專家王宏哲正式出任TutorABCJunior品牌顧問暨代言人，助力推動更科學、更有效的兒童英語教學。王宏哲老師為深受教育界與家長信賴的教養專家，著作超過十本教養暢銷書，教育講座突破千萬觀看次數。這項策略性合作不僅為擁有全球1億名學員、服務橫跨100多國、獲得英國牛津與劍橋大學官方授權的TutorABC開創全新格局，更為家長選擇TutorABCJunior提供最有力的專業背書。

澳洲紐西蘭商會(澳纽商會)今(4)日發表「2024年度白皮書」，聚焦深化教育、能源及醫療保健等產業合作及交流，商會正式把白皮書遞交給國家發展委員會（國發會）主任委員劉鏡清。劉鏡清致詞回應商會建議，期盼商會能進一步支持台灣、擴大投資。

今年11月23日至24日富蘭克林國際教育機構成功舉辦了第七屆富蘭克林亞洲留遊學展，並慶祝機構成立15週年的里程碑，作為莘莘學子開拓未來選擇學校領域的重要活動之一，本屆留遊學展邀請了來自海外各校代表及招生官、TWMC協會與學生家庭，並成為探討未來教育與國際學術交流的重要平台。

為迎接更激烈的全球競爭，培養兼具專業、英文溝通能力及國際移動競爭力的人才，政府自2018年開始推動雙語國家政策，根據媒體調查，全台所有公立國小及國中，約已有6成學校實施雙語課程，也有部分縣市喊出「校校有雙語」、「區區有雙語」或「校校有外師」等願景。不過，由於教學現場爭議不斷，教育部近期說明，未來雙語政策將聚焦以全英語教英文課，不再追求以英語教授其他科目，期盼讓學生在強化英語能力後，能在生活及職場中持續運用，進而讓台灣走向世界。

行政院2018年起推動雙語政策後，教學端亂象層出不窮，傳出總統賴清德有意調整政策方向，尊重各學科專業，並以全英語教英文課。對此，全國教師工會總聯合會理事長今（13）日呼籲，教育部應出面說明提升英語學習成效的新作法；東海外文系講座教授何萬順則直言，雙語政策只是英語不肖業者的炒作。

教育部「高等教育深耕計畫」（簡稱高教深耕計畫）於2017年7月，接續「獎勵大學教學卓越」、「邁向頂尖大學」、「發展典範科大」等計畫登場，與這些計畫單一標的性質不同的，高教深耕計畫幾乎涵蓋高等教育所有面向，且一如往常地，引導著國內大學校院的辦學。

《108課綱》實施至今已五年了，其成效如何呢？前幾年，有一群關心教育的學生，他們歷經三年新課綱的課程後，認為有許多待改進之處，於是在2022年組成了一個學生團體，名為「EdYouth」。這個團體成員除了參與政府部門的教育政策研修會議、舉辦課綱高中職論壇、不定期辦理工作坊外，還教高中生如何撰寫學習歷程檔案。

新北市教育局與慧智文教基金會第3年合作「BBnA國中英語自主學力提升實驗計畫」，由80位美國青年志工為國中生量身打造線上、實體營隊及國際論壇等系列培訓課程，提供18所國中共432位國中生一年免費線上英文輔導課程，並在今(12)日於新埔國中舉辦國際論壇，讓國中生挑戰登上舞台用全英文發表學習成果，柯慶忠副秘書長出席論壇及頒獎典禮，見證學生豐碩的交流學習成果。

自政府提出2030年雙語政策以來，此議題就在國內引起各界的重視和討論。日前，新任教育部長鄭英耀坦言，培養台灣新世代年輕人直接和國際接軌是正確的方向，但也可能需要比三十年更長的時間才能達成目標。有些學者與媒體也比較一些亞洲國家的雙語教育政策，但印度的語言政策似乎較少為人所注意到。

宜蘭私立中道雙語中小學是台灣師範大學黃城博士創辦的，中道為宜蘭地區唯一一所16年一貫的住宿型私立中小學，目前中道雙語小學至少410位學生，有三分之一來自雙北地區的家庭，目前至少有60位住宿生，與雙北地區的私立學校不同之處在於，住宿的孩子可以學會生活的自理與團體合作，與同儕間的感情也較深厚，學校不但對環境與衛生安全相當注重，住宿生每10～12人有一位夜間老師照護，課後陪伴學生學習與成長。

在2023年12月26日的第二場總統候選人電視政見發表會上，民眾黨總統候選人柯文哲直言副總統賴清德2017年就任行政院長時，曾喊出「2030雙語政策」，卻無完整規劃，導致基層教師與家長恐慌。翻開國家發展委員會的說明，政府推動《2030雙語政策》的原因有二，一是跨國企業來台投資的比例提升，二是本土企業因應國際化浪潮與全球佈局，導致我國雙語專業人才需求大幅增加。但目前多數學校的英語環境根本不健全，嚴重降低教師的教學品質，更導致學生學習成效不彰。此外，2023年大學個人申請破百系（共計104系）不採計英文，多為私立大學，甚至有國際企業、國際貿易等相關科系，當中更有參與「教育部大專校院學生雙語化學習計畫」的學校，明顯賞《2030雙語政策》一個響亮的巴掌。

被質疑設立後恐淪為總統蔡英文「政治遺產」，擱置2個月的台大國際政經學院設立案，近日將在校務會議再次闖關。台大校長陳文章根據《國家重點領域產學合作及人才培育創新條例》提出設立國際政經學院，但10月21日首次在校務會議表決時，因59票贊成擱置、51票反對擱置，等於爭議太大，於是決議將該案擱置，此案將在12月23日校務會議再審。

現代家長若抱持著讓孩子贏在起跑點，買房時會將學區列為考量的因素之一，「學區宅」即指該物件的位址鄰近明星學校範圍，即使現在少子化嚴重，明星學區「學區宅」的房價仍比一般學區來得高，《DailyView網路溫度計》透過《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析系統整理出三年內（2020／08／25－2023／08／24）台北市網路討論聲量最高的「10大小學學區宅」。「新生國小」、「金華國小」、「敦化國小」3大明星小學，周遭房價超級搶手，住宅單價每坪竟已突破百萬大關；專家建議，鄰近哪些學校並不代表該屋隸屬該學校的學區，民眾若有挑學區讓小孩就學的需求，購、租屋設籍前一定要注意是否為正確的學區地段，有時隔一條街就是不同的學區，因此必須事先做好功課，特別留意設籍時間與學區範圍，以免花了辛苦積蓄購屋，孩子卻沒擠進中意的學校。