# 全國教育產業總工會  

智慧型手機普及，現在幾乎人人都是「低頭族」，不只成年人有手機成癮，也有越來越多學生被手機綁架，這也導致他們的學習成效大打折扣。儘管教育部訂有高中以下學校手機使用「原則」，有些學校也有硬性規定上課不能使用手機，但還是能看到不管上課或下課，仍有不少人拿出手機，靜悄悄地進入另一個世界，彷彿「科技版觀落陰」，對此，有多個教育團體反應，以目前訂定的原則根本管不動學生，造成校園管理問題，教育部應針對年齡差異，訂定合理使用的「指引」，統一規範。

民進黨立委林宜瑾日前到台南的高中畢業典禮致詞時，鼓勵學生要常反思，提及在不久前立法院的青鳥行動，結果台下學生傳出噓聲。對此，國民黨立委王鴻薇在臉書發文指出，一直以來反對政治進入校園，喊最大聲的就是民進黨，但是這樣的標準，在民進黨執政以後，染指校園所在多有，民進黨沒有一刻放棄入侵校園，他們虎視眈眈的想要荼毒青年學子，

由於台灣灣少子化趨勢越來嚴重，隨孩子越來越少，各級學校招收不到學生的狀況日益明顯，教育部訂出《私校退場條例》，是希望讓私校退場時有完整機制，但是有教授出面說，私校退場後卻拿不到退休金，且這樣的問題會隨退場的私校越來越多，讓問題擴大。

今年起軍公教調薪4%，不過軍公教退休俸未調整。對此，全國教育產業總工會理事長林碩杰今（2）日表示，由於軍公教警消退休人員因年金改革每年要下砍1.5%，現在又面臨通貨膨脹逾5%，退休人員是雙砍，以後可能連「包大人」都買不起。

在許多人的大力鼓吹下，臺灣的人權教育自1994年起，慢慢的從遮雲蔽日，到今天的曙光已現。雖然有許多學者及人權倡議者對人權教育的發展還有很多的不滿，但人權教育作為現行體制的一部分，其地位已然穩固，是不分政黨都接受的教育理念與作為。中華民國在臺灣之所以和中國大陸不同，正在於中華民國走上了自由、民主與人權的道路。人權教育作為鞏固民主體制的一部分，有誰能說不宜？

台南市復興國中近日將學生的全校排名印在獎狀上而引發爭議，全國教育產業總工會更發布新聞稿譴責，稱該校此舉違反教育部規定，「明顯踩教育部的紅線」。

教育部近日遭控帶頭違反行政中立，放行向來政黨色彩濃厚的不當黨產處理委員與新竹高中合辦活動，立法院教育及文化委員會今（19）日邀請教育部長潘文忠、黨產會主委林峯正等人列席專題報告並備詢，但多名登記民進黨立委質詢時指稱，此活動未違反行政中立，反批是特定人士扭曲人權教育。對此，國民黨立委鄭麗文痛批，民進黨的論調，與中國的文化大革命有何不同？

教育部上月發函提醒各級學校注意遵循行政中立及教育中立，卻在日前遭控放行向來政黨色彩濃厚的不當黨產處理委員，與新竹高中合辦活動，帶頭違反行政中立。對此，立法院教育及文化委員會今（19）日臨時更改議程，邀請教育部長潘文忠、黨產會主委林峯正等人列席專題報告並備詢。潘文忠澄清，此活動無涉行政中立；林峯正則說，將人權議題帶入教學現場，並無行政不中立。

教育部近日遭控放行政治力進入校園，全國教育產業總工會日前指出，接獲會員反映，在桃園、新竹及苗栗的高中職，皆收到新竹高中與不當黨產處理委員會合辦座談，但黨產會向來政黨色彩濃厚，政府恐帶頭違反行政中立。對此，教育部長潘文忠今（17）日於立法院答詢時澄清，黨產會是依法由行政院成立的機關，此次座談是在人權教育的常態研習。

最近「週休三日」的議題引發大家熱烈討論，甚至在國發會的「公共政策網路參與平臺」上有民眾提案，要讓臺灣成為亞洲第一個週休三日的國家，也通過了提案門檻。針對這個議題，支持和反對的民眾各有不同的看法，有人認為工時縮短僱主會變相的減薪，而且擔心反而造成工作量的增加；有人則贊成可兼顧到家庭，並能改善過勞的環境。

民眾在公共政策網路平台發起「週休三日」提案，目前超過5736人附議，政府必須在6月26日前回應，相關話題掀起熱議。雖然僅在提案階段，但各界也紛紛討論實際落實方案，預測會壓縮原本的工時，譬如每天上班時數延長，而教育界則認為寒暑假可能會消失。

少子化衝擊持續，教育部如今快馬加鞭，審議並公告而要列入「專案輔導」的私立高中職名單，然而全國超過半數私立高中職，是屬於台北市、新北市、桃園市、台中市、高雄市五都教育局主管，目前都尚未真正盤點、審議所轄私校，對此教師團體、工會也憂心，能否趕在明年5月、國中生選填會考志願前把名單全數公告，避免學子意外「踩雷」。

雙語學校、雙語學區成為縣市發展的重點之一，為吸引選民目光，縣市首長候選人將國中小「雙語教育」納入政見中，哪些才是地方上可長可久的雙語教育政策？

報載全國教育產業總工會對於我國獨有且行之有年的「連續假期彈性放假，另外補班補課」的政策提出不同意見，認為補課日學生連上六天，容易失去耐性，學習效果不佳，建議不需要遷就連假，讓學生如原定制度「見紅就放」即可，想放連假的家長與同學可以自行請假。

「0+7」新制今天上路，教育部表示，教職員工若為密切接觸者且打滿3劑疫苗，可免居隔並自主防疫7天，但自主防疫期間仍以不到校為原則。

自從2011年工會法開放教師組織工會以後，教師工會如雨後春筍般蓬勃發展，但可不是掛上工會名稱就是名門正派的護身符。

暑假已經過了將近1個月，大學指考在28日登場，高中的暑期輔導也陸續開始，對即將升上高三的學生來說，不到半年就要上陣考大學，特殊的是，這群考生也是首屆適用108課綱的學生，首屆意味著毫無前例，甚至連明年到底要怎麼考試如今都還未底定，政策面對鋪天蓋地的滾動式修正，再遇上世紀疫情攪局，高中端便感嘆，多重不確定性下，學生的焦慮也是排山倒海。

新冠肺炎（武漢肺炎）疫情再度爆發，全國各級學校暫停到校將近1個月，轉以線上授課代替正式課程。然而，看在重視現場教學的技職學校眼裡，在學生家中缺乏相關設備的情況下，不少課程無論如何也難以透過影片替代；尤其在教育部暑假不延期、不補課的要求下，技職學校也只能硬著頭皮，等復課後在學期間設法補課。

少子化趨勢持續，我國各級學校無不同受到衝擊，然而私立國小人數卻意外逆勢成長，不僅在108學年度已衝破4萬大關，來到4萬539，109學年度更繼續成長到4萬1709人，成為全國各級學校中唯一呈現增長的項目。

私校退場在少子化衝擊下已成為棘手議題，台灣民眾黨立委高虹安、張其祿今舉行記者會提出民眾黨版《退場條例》草案，以最近2年註冊率未達65%、合格師資比率未達80%等指標，將私校列入預警名單，並要求教育部每半年應查核1次，並公告遭列預警後1年仍未改善名單。高虹安表示，希望透過此草案，最快4到8年內徹底終結廣設大專院校、資源錯置的情況。