# 課立優  

政府喊出「2030雙語國家」後，各縣市公校掀起「雙語熱」。愈來愈多學校推雙語，但誰來教、教什麼、怎麼教等，都是問題。近來因推動雙語教育政策，也開始嘗試將「課立優」（ContentandLanguageIntegratedLearning，簡稱CLIL）應用於英語教學中，它強調學科與第二語言並重，以內容驅動第二語言的學習，也可以經由習得的第二語言學習到更多的內容，可視為通往雙語教育的進路。但實際發現，「課立優」對英語教師來說卻有不少的挑戰。

現教育部如火如荼推行的雙語教育政策裡，英語為目標語。目前在國小階段僅藉由一週上兩節英語課，把語言當成一門獨立科目來學習是不夠的，而是要以目標語言來學習其他知識，天天接觸，常常使用。基於此，針對雙語教育的「課立優」（ContentandLanguageIntegratedLearning,CLIL），結合學科與第二語言於是產生。