# 興嘉國小  

記者張朝福／嘉義報導

拖把也能寫書法？提前歡慶兒童節與23周年校慶，興嘉國小「傳統書藝 現代演繹」書法聯展29開幕，市長涂醒哲、校長李舜隆與8對同學親子檔，以常見的拖把為筆蘸墨，在大片白紙上，揮毫寫下興嘉國小代表字「好」，與願景牆上的「好」字相輝映，為4月2日23周年校慶暖身。

「好上加好！」涂市長表示，今日書法行動藝術以兒童為主體，大人協助，親子揮毫、享受書法樂趣，饒富意義。活動善用日常生活資源，不花大錢，以創意取勝，展現教育團隊實力。拖把成為文房四寶，加上水果攤用來包水果的白紙，展現書法親民、趣味的一面。

圖說：拖把變筆 涂市長與師生演繹書法 歡慶興嘉23歲

在書法聯展開幕式，涂市長專心聆聽小小書法家介紹自己作品，其中龍鳳呈祥、高山流水等書法作品展現年輕孩子對文字的獨有想像，童真趣味躍然紙上，令人驚喜不已。

興嘉國小自102年接下嘉義市書法教育中心，3年來積極推動書法藝術，「道將風華」特色課程扎根基層教育，不僅深受學生喜愛，也得到家長肯定。

一年級新生李承鴻的媽媽表示，孩子這一年在學校學認字，學看象形文字、古字形貌，天天都期待升上二年級，可以上校長親自指導的書法課，一起揮毫、享受書法之美。

「傳統書藝 現代演繹」書法聯展3月29日起至4月8日，於興嘉國小二樓中廊展出，展出作品包含書法社團學生作品、志工團書法社團作品及二年級小朋友融入課程習寫的傳統文字藝術，共計80件作品。4月2日校慶，歡迎市民來場書法饗宴，共同見證興嘉國小解構「好」之後的再建構歷程。

本文經轉授權自台灣好新聞

記者官小艇／嘉義報導

儘管寒假已接近倒數的過年前，興嘉國小承辦「水故事~小記者玩媒道將圳體驗營」仍吸引了來自嘉義市各國小的高年級學生前往參加。由教育部資訊與環境教育司補助，隸屬嘉義市政府環教輔導團子計畫的這項體驗營，於二月三日至二月五日間吸引全市國小22位學生參與，集結五校四大領域等專業師資、與民間道將文化協會共襄盛舉，期望由教育做起，讓孩子藉由媒體近用，實地走訪道將圳拍攝影片、以涵養愛護水與道將圳的情懷。

行動學習時代的來臨，使用三c產品與行動載具記錄生活點滴對學生而言並不陌生，缺乏的只是正確使用的媒體素養與批判思考的能力。身肩嘉義市環教輔導團中心學校的興嘉國小，為了引發促發學生體驗「水資源」與生活的關係、思考身為嘉義一份子的自己與道將圳的聯結，特別邀請來自國語日報媒體小尖兵專欄作家北新國小張嘉倫老師，與台北市小主播營講師萬芳國小鄭智仁老師，以及嘉義市環教輔導團沈家成老師、語文領域輔導團蔡亞庭老師、綜合領域輔導團蔡榮貴老師擔任助教，加上楊育寬與周盈杉兩位自然、資訊教師的投入，共同進行跨校、跨領域的協同教學，期望能藉由媒體近用的方式，由學校到社區，從GOOLE EARTH到ZOOM視訊會議，讓孩子實際探索身邊的「水問題」與「水故事」，建構出自己對水資源的概念、對道將圳的不同想法。興嘉國小李舜隆校長表示，這樣的跨界學習正是未來孩子所需要的能力。三天的營隊除了媒體素養能力的建立，也帶領孩子實地走到道將圳的取水口、中下游與分支踏查，並前往大溪厝用鏡頭記錄道將圳流經農田的水流。

圖說：興嘉國小媒體營 小記者探索道將圳水故事

宣信國小的秦德元認為參加這次的營隊讓他對水資源有更進一步的了解，以前不太知道它的水質問題，現在比較有概念。未來會努力為道將圳的水圳整建盡一份力量。之前以道將圳興建不久，後來才知道它歷史悠久的興嘉國小高士鈞覺得自己要更珍惜水資源、也認為如果可以避免化學清潔劑就盡量避免。

 由新聞寫作、取景構圖、企畫寫作、實際外拍到影片剪輯後製與播報成果，小記者們不嫌苦，在老師指導下合力完成，無論是DV或IPAD MINI，都有孩子們想說的播報觀點，如果想欣賞他們的成果，歡迎二月五日下午到興嘉國小免費欣賞不一樣的「水故事電影院」喔!

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