# 教學評量  

前環保署環境督察總隊總隊長李健育涉嫌性騷與性侵數名女同仁，日前遭羈押禁見。環境部長彭啓明今（28）日在立院對此說明，有女同事透過系統表示希望提告，李健育才會被收押，盼職員能相信內部不會再次吃案；他也指出，環境部找了5位外聘專家檢視當時行政流程，已將時任環保署長張子敬列入懲處名單送至監察院。

近年來，「同工不同酬」的現象在幼兒園職場中廣泛受到關注。教保員與正式幼教師在工作內容上高度重疊，許多教保員也具備教師證，卻因少子化導致正式職缺有限，只能擔任教保員，領取相對較低的薪資。這樣的情況不僅影響從業人員的職涯發展與滿意度，也對幼兒教育品質產生實質衝擊。

新北市113學年度國高中教務主任暨實習主任會議今(18)日於國立臺灣圖書館登場，教育局長張明文與全市140位國高中教務與實習主任齊聚一堂，聚焦社會情緒學習應用，探討教育創新發展趨勢，以培育SuperEnergyLeading-新北教育大人才。現場特別表揚教務與實習有功人員，肯定獲獎人員專業無私的奉獻與付出。

今（113）年新北市教育局全面培訓共計三梯次890位國小新進及代理教師。首場職前講習於昨（15）日連續兩天於碧華國小登場，講習內容聚焦第一線教師最需要的議題，包含「正向管教」、「親師溝通」、「班級經營」及「教學評量」，透過分組實作引導新血教師們教學實踐並促進協作，確保他們開學前能夠順利銜接教育環境。

由國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所與漫話科技股份有限公司共同舉辦的「2023年全國學生英文漫畫日記挑戰賽」，歷經6個月的賽程後，於今公布得獎名單。本屆共有28所國中小學、43個團隊挑戰30天連續寫英文小日記，得獎者國中組與國小組前3名依序由臺南市新東國中與臺中市烏日國小獲得首獎25,000元獎金，以及教師指導獎4,000元；臺北市立雙園國中與屏東縣民生國小獲得貳獎15,000元獎金，以及教師指導獎3,000元；桃園市建國國中與基隆市武崙國小奪得參獎10,000元獎金，以及教師指導獎2,000元，其餘入圍前十名之隊伍皆獲教師指導獎1,000元，與MangaChat漫話日記標準版授權一年份提供給得獎學校使用。得獎隊伍的作品自即日起於線上展出，充分展現參賽者的創意和英文表達力。

花蓮縣教育局為提升學童學力，挹注教育資源《PaGamO素養學習》，供全縣125所中小學4年級到9年級學生免費使用。其中，大禹國小教師善用《PaGamO素養學習》克服偏鄉班級學力落差問題，讓低成就孩子有機會迎頭趕上、高成就孩子開啟自主學習。師生一同努力下，有人學力檢測的成績從最後10%進到前10%，成果有目共睹。

2023年底總統大選方酣，北一女中國文老師區桂芝疾呼救救孩子，痛批108課綱「去中國化」、「無恥」，近乎全盤否定，引發熱議，也順著選戰之勢帶起政治效應，激化對立。當前國文教育的問題確實不少，勇於發言商榷、批判值得肯定，但以如此極端手段爭執，並不需要。

在2023年12月26日的第二場總統候選人電視政見發表會上，民眾黨總統候選人柯文哲直言副總統賴清德2017年就任行政院長時，曾喊出「2030雙語政策」，卻無完整規劃，導致基層教師與家長恐慌。翻開國家發展委員會的說明，政府推動《2030雙語政策》的原因有二，一是跨國企業來台投資的比例提升，二是本土企業因應國際化浪潮與全球佈局，導致我國雙語專業人才需求大幅增加。但目前多數學校的英語環境根本不健全，嚴重降低教師的教學品質，更導致學生學習成效不彰。此外，2023年大學個人申請破百系（共計104系）不採計英文，多為私立大學，甚至有國際企業、國際貿易等相關科系，當中更有參與「教育部大專校院學生雙語化學習計畫」的學校，明顯賞《2030雙語政策》一個響亮的巴掌。

號稱「臺灣教育人必參加」的「夢的N次方」教師研習，112年壓軸場在新北!於11月11日起連續2天在三重高中熱鬧登場。本場次為全國首度將夢N課程全面結合數位教學，吸引全國超過1,100名教師報名，並錄取720位熱血教師參與，以「數位協力」及「實踐分享」為核心目標，結合全國各縣市超過300群的教師社群，共同增進教學能力、激發多元成長。

媒體報導〈國小月考要「上台演講閩南語」　家長崩潰：兒子邊哭邊念〉，原來是國家語言發展法規定111學年度開始，中小學生「必修」本土語言，包括閩南語、客語、原住民語、馬祖的閩東語和手語，一名媽媽就讀國小的兒子月考要考閩南語演講，讓不太會說台語的他們簡直快崩潰，只能用注音符號一個字一個字拼。

2022年底，由OpenAI所開發出的人工智慧聊天機器人ChatGPT（ChatGenerativePretrainedTransformer）橫空出世，隨即對於培養學生知識收集與統整的教育圈產生重大的影響，ChatGPT的出現使得學生僅需要透過與AI聊天就可以得到答案，大大減少資料收集的時間，但也伴隨著許多問題，像是學術倫理、學術研究能力衰退等，這也讓教育界的老師及學者們產生截然不同的立場。究竟支持與反對使用ChatGPT的學者與教師的觀點分別為何？ChatGPT對於老師們在教學現場的教學又有哪些利與弊？本文將針對上述兩個問題進行比較分析，了解ChatGPT的出現對於教育界有什麼影響以及該如何因應。

退而不休，繼續貢獻教學，台中市今年共有3位退休教師榮獲教育奉獻獎，分別是霧峰農工退休教師林豐隆、中台科技大學退休教授林海清以及南屯區永春國小退休主任王陳雪霞，獲獎人數居全國之冠。台中市政府教育局長楊振昇表示，感謝台中市所有退休仍繼續為教育奉獻的教師們，此次獲獎的教育人員在退休後，仍無私為教育付出及奉獻，是教育工作者的楷模與典範。

私立華夏科技大學棲身於中和嘈雜的街道裡，從1966年創校迄今已過了將近一甲子，這座校友包含藝人趙樹海、藍正龍的靜謐校園，近日卻顯得不太寧靜。一名校內教師向本刊爆料，學校在連續3年未通過教育部查核後，不但師資、課程問題未見改善，甚至變本加厲地出現「近親繁殖」的情況，學生的受教權遭受損害。

筆者在大學任教十餘年，任教初期鮮少大學教師投入全英語授課，筆者以自我期許的心態開始採取每學年開設一門全英課程，也曾至泰國的大學短期授課多年（當然也是全英授課）。累積了多年經驗後，對於全英語授課之關鍵考量點，有些心得與淺見，想要在此分享。

疫情封鎖無法外出，不免懷念起與好友周平老師在校園裡漫步與漫談的情景。記得在一次固定的星期四晚間，周平和我照慣例在校園裡漫遊（參見〈謝青龍的最後開學日：教師評鑑制度下的悲鳴〉），散步過程仍舊天南地北地漫談，話題從關心台灣疫情發展，轉至人類歷史上的幾場瘟疫所造成的社會變動，內容談及低社經地位的人們總是每次瘟疫下的最大受害者。

日前一名中山大學中文系大四男學生在Dcard上發文分享系上教授授課與評量方式，提到國學導論課教授上課常遲到早退、「涼到蓋棉被」。之後該名教授在網路上反駁，稱發文學長不負責，「從此誤導每一屆的學弟妹，其心可誅。陷中文系世世代代於不義」，希望修課同學一人一留言告訴樓主，若副本或截圖，可酌情加5到10分。此事被轉分享到「靠北中山2.0之苦海無涯」社團，被酸是「我們的成績掌握在您手裡！教授最偉大」，甚至譏諷「說謊有什麼關係！」

新冠疫情持續延燒，至今尚未見到趨緩的跡象，日前（6/7）行政院宣佈延長三級警戒管制至6月28日，全國各級學校也配合停止到校上課至暑假。這是自5月15日第一次宣佈停課以來，第二度延長停課的教育命令，這對已實施二十多天線上教學的各級學校而言，或許早就在意料之中，也都默默地接受這樣的行政命令。

過去三、四個月，新冠肺炎打亂了各國的經濟和政治生態，更幾乎打亂了全世界所有人的日常生活，學校停課所造成的教育問題，牽動每個家庭成員也牽動了許多行業因此而蕭條。根據「聯合國教科文組織」的資料，今年五月為止已有超過130國家實施全國性的停課措施，導致全球80%以上的學生無法繼續學習。此外，仍有許多國家實施局部停課，以防止疫情擴散。若這些國家未來也以全國停課作為防疫措施，無法上學的兒童和學生人數，還可能增加數千萬。

上學期期末，一位來自武漢華中師範大學的大學生，在離臺前向教授辭行，並分享她來臺交換的心得與建議。從以下的談話，可看到兩岸高等教育發展上極大的差異，尤其在大學生學習動力上的問題。

大學最值得說嘴的事，除了每學期都在優良學生榜上，大概就是只花了兩年半便順利畢業。許多人都會認為我是一個很會念書的孩子，哇！真了不起啊！但其實我常常解釋我不是會讀書，而是了解自己。