# 國小教材  

為強化教師對我國南海主權及海洋政策的認識與支持，海洋委員會特別舉辦「2025東沙生態體驗營」，邀請教師親自踏上東沙島，深入體驗東沙環礁國家公園的生態環境，並實地了解周邊海域的執法現況，藉此感受東沙環礁生態與海洋資源的珍貴與重要性，進而建立對國土疆域與海洋國家意識的認同。

康軒文教日前在一份小學3年級的數學延伸學習單中，引用「乞丐超人」一詞介紹超商即期食品折扣資訊，原意為教導學生珍惜資源、避免浪費，卻因詞彙帶有自嘲與貶義意味在社群平台上掀起輿論風暴，不少網友認為可能會對學生帶來不良價值觀，「省錢超人應該比乞丐超人好聽」。對此，康軒目前已將教材下架並強調將檢討改善。

桃園市六所國小參與由桃園市政府教育局、瀚亞投資、保誠人壽、保誠亞洲公益基金和未來親子學習平台、遠見．天下文化教育基金會共同推廣的「CHA-CHING兒童理財教育計畫」，在歷經三年扎實的規劃與執行後，桃園市順利誕生「金牌學校」，包括永順、溪海、南美、仁和、中山、青溪共六所小學，並於今(3)日辦理認證儀式，由教育局副局長賴銀奎出席頒發「兒童理財教育金牌學校」認證獎盃，並邀請六校分享教學成果，展現兒童理財教育示範城市的實力。

現今《特殊教育法》規範高級中等以下學校及幼兒園，可設置「分散式資源班」、「巡迴輔導班」和「集中式特殊教育班」（特教班）三種類型的特殊教育班。其中，「特教班」形式與早期的「啟智班」類似。不同於將特教學生安置於普通班進行融合教育，特教班採用混齡、包班方式，將具有不同程度認知障礙和社會適應嚴重困難的學生集中在同一班級。以國小為例，特教班由兩位特教導師負責一至六年級八位學生的全科教學，並處理延伸的各項行政事務，通常班級內還會配置一位教師助理員以協助教學和學生管理。

財團法人新北市文化基金會在廣達文教基金會、慧智文教基金會、黃京發先生的支持下，全新開發融合新北流域知識及WebAR技術的「孕育原石的水路—新北流域AR層景盒」，透過科技藝術，帶領學童認識新北流域的自然、文化特色。新北教師只要參加10月9日「科藝新視界：新北流域創新教材應用教師工作坊」，即可免費申請。

談到數位平台導入遊戲化學習，我們總擔憂孩子「只遊戲，不學習」；然而，第一線教師們卻觀察到，孩子們不怕苦、不怕累，只怕無聊，因為他們最青睞——辛苦的樂趣。但畢業升學後的他們，好不容易培養出來的數位閱讀能力該如何持續精進？

高雄師範大學「Fun手xFun心學數學計畫」於今（8）日在大寮國中舉行，吸引國中小師生熱烈參與，現場透過園遊會闖關趣味化創意教學，體驗有感學習，引導學生培養正向的學習態度，發掘數學學習興趣；該計畫由高雄市教育局、大寮國中、永芳國小合辦成果展園遊會，上午由大寮國中校長呂旭英主持開幕，立法委員林岱樺、教育局專門委員劉靜文、永芳國小校長王美惠到場參與，一同關心學子數學教育。

這些日子，我們的社會被一連串的幼兒園虐童事件所震驚，這讓許多人意識我們學前教育系統是否存在著嚴重的問題。他們想要理解，為何那些應該照顧幼兒的教保人員，會對我們的下一代施以不適當的對待。這些事件的影響深遠，甚至有民眾在公共政策網路參與平臺上發起聯署，要求在幼兒園教室安裝監視器，並加重對虐童事件的刑罰，以防止這種事情再次發生。無可否認，教保人員在專業角色上絕對不應該有這樣嚴重的虐童行為。然而，如果這種事件不再是個別案例，而是一再出現，我們是否應該質疑這是系統性的問題？我們不能僅僅檢討教保人員的問題，而忽視了導致他們違法行為頻繁發生的根本原因。否則，這樣的事件將會持續發生。

新北市自111學年度率先將交通安全教育納入學校課程計畫，並自112學年度起，首創研發在地交通安全教學示例。今(6)日於柑園國中辦理國中交通安全教育教學示例公開課，教育局長張明文到場與師生共同參與，並宣布113學年度正式成立交通安全輔導團，透過研發教材、落實課程、教師研習及諮詢輔導等策略，全面落實交通安全教育。

花蓮縣教育局為提升學童學力，挹注教育資源《PaGamO素養學習》，供全縣125所中小學4年級到9年級學生免費使用。其中，大禹國小教師善用《PaGamO素養學習》克服偏鄉班級學力落差問題，讓低成就孩子有機會迎頭趕上、高成就孩子開啟自主學習。師生一同努力下，有人學力檢測的成績從最後10%進到前10%，成果有目共睹。

嘉義縣政府延續112學年度「口說展能樂學計畫」，元月起規劃全縣國中小英語增能研習，協助縣內教師精進英語教學，研習邀請廣播電視教學外師、大學教授、國內知名作家、校長、教育部中央團英語輔導員、縣巿英語輔導團員及基層教師。教育處表示，期待教師將新知帶入教學現場，增加學生使用英語的機會，營造友善外語學習情境。

在2023年12月26日的第二場總統候選人電視政見發表會上，民眾黨總統候選人柯文哲直言副總統賴清德2017年就任行政院長時，曾喊出「2030雙語政策」，卻無完整規劃，導致基層教師與家長恐慌。翻開國家發展委員會的說明，政府推動《2030雙語政策》的原因有二，一是跨國企業來台投資的比例提升，二是本土企業因應國際化浪潮與全球佈局，導致我國雙語專業人才需求大幅增加。但目前多數學校的英語環境根本不健全，嚴重降低教師的教學品質，更導致學生學習成效不彰。此外，2023年大學個人申請破百系（共計104系）不採計英文，多為私立大學，甚至有國際企業、國際貿易等相關科系，當中更有參與「教育部大專校院學生雙語化學習計畫」的學校，明顯賞《2030雙語政策》一個響亮的巴掌。

國立高雄師範大學今（1）日前往美濃國小舉辦「Fun手xFun心學數學計畫」觀課工作坊，高雄市教育局協助宣導，跨區跨校落實數學創意教學，廣邀美濃區及鄰近偏鄉小學教師參與教學觀摩。 

新北市已率先於111學年度起推動將交通安全教育納入各校課程計畫。為響應9月全國交通安全月，新北市今(25)日於仁愛國小舉辦「新北市全面落實交安教育課程記者會」，由副市長朱惕之與校長代表、教師代表、家長代表共同宣示透過「全面落實交安課程」、「校本情境融入教學」、「逐步研發教案示例」、「親師攜手扎根道安」4大策略，全面落實學校交通安全教育課程。當日也呼應交安月主題「人本交通-停讓文化」，舉辦國小交安教學公開課，向各校老師示範如何運用教材及情境進行教學並且帶領學生體驗大型車視野死角與過馬路。

由財團法人高雄市新世代教育基金會支持的鳳林國小及漢民國小的「向日葵活力營」暑期活動，今(25)日分別舉行休業式和成果發表，立委賴瑞隆出席活動時表示，這是基金會連續第二年對該活動的全額經費補助，讓弱勢家庭的孩子們能夠在暑假期間回到學校學習增強各項技能，對家庭及孩子們深具意義，未來賴瑞隆立委也允諾，會持續與基金會合作每年舉辦，讓更多弱勢需要的孩子們，得到更多的支持與鼓勵。

台灣政壇率先掀起「#Metoo」運動，隨即各界受害者也紛紛勇敢的挺身而出，連國際媒體美國《CNN》也開始關注，議員、立委也聚焦防治性騷擾的政策議題，立委范雲接連揭發校園性騷犯罪案，控告陳雪生性騷擾求償案，二審宣判勝訴獲賠8萬，也看到台灣整個文化、法律對性騷受害者的不友善，而議員陳賢蔚透過防治類型酒後性騷擾的主題質詢，發現去年度報案酒後疑被性侵害案件數量為66件，合理回推黑數後，總案件恐高達660件，超越全年度酒後滋事及酒駕傷亡數量，過往卻沒有針對這類案件進行防治宣導的政策問題點。

雲豹能源(6869)致力以綠能公益傳達對台灣在地的關愛，今年母親節前夕，邀集偏鄉學童一同祝福全天下媽媽們母親節快樂！雲豹能源團隊前往台南北門區百年小學「文山國小」，舉辦綠色行動小教室。學童們透過畫筆描繪出雲豹能源這兩年來給予的關懷，就像母親般溫暖，在他們心中點亮綠能永續的未來。

因應2030雙語政策並提升教師全英語教學能力，嘉義縣政府以鄉鎮為單位，成立各鄉鎮跨校國中小英語教師專業共學社群，讓英語教師透過定期備課與同儕省思對話，共同研討多元創新全英語教學法，增進自我專業領域與教學技巧，進而提升學生學習成效。

成為一位教師，是許多人的夢想。2022年，黃昆輝教授教育基金會調查國內四十種職業的社會聲望，報告中顯示，中小學教師的社會聲望位於中上層級；職業運動員、國中教師、立法委員、國小教師彼此的社會聲望在伯仲之間。其中，高達六成五的受訪者表示會鼓勵其子女選擇中小學教師工作；15至22歲的受訪者，有80%以上認為教師是一份不錯的職業。可見，教育工作對年輕人而言具有不小的吸引力。

近年來，2030雙語國家（Bilingual2030）的口號喊得漫天價響，成為我國教育改革的重要目標之一。蔡英文總統明確揭示，將台灣於2030年打造為一雙語國家，於是，政府登高一呼，雙語政策頓時成了一門顯學，全台各地的雙語學校如雨後春筍般湧現，而家長對於雙語教學更是趨之若鶩，亟欲跟上此波雙語教學的浪潮，深怕孩子在學習上輸在起跑點，不利於未來的就業競爭力。