# 國學教育  

日前劉君祖先生有關推動國學教育的看法，有些網友不以為然，筆者也有意見。

引言：從2018戊戌年開春起，到2019己亥年末，世局劇烈動盪，美國發起的貿易戰嚴重影響到中美兩國的外交關係，牽動國際情勢隨之巨變。有識之士憂心忡忡日後的發展。2020庚子、2021辛丑還會有何新的變故，個人與家國天下又應如何調整應對？一百二十年前中國積弱，引發八國聯軍的侵淩禍害，依今日情勢類似事變當然不可能，但居安思危為國際深謀者仍須敬慎明辨，高瞻遠望以期文明昌盛國泰民安。（本文續前三篇（本文續前兩篇《劉君祖專欄：學問思辨歸結於篤行實踐，才是教育理想的完成》、《劉君祖專欄：蒙以養正和而不同》與《劉君祖專欄：綿延傳衍數千年的華夏文明種子是什麼？》，本系列結束）

目前，大陸出現的不同程度的「國學熱」，顯示大陸在經濟成長後，進一步反映了中華傳統文化中所蘊藏的內涵，超越時空的價值和生命力。

「弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信，汎愛眾，而親仁，有餘力，則學文……」讓小孩背《弟子規》、《三字經》，到底是訓練國學與道德倫理，還是浪費生命？真有任何意義嗎？一名育有二子的母親，米米，犀利指出背誦教育的荒謬之處……