# 中國高教  

在武漢大學讀研的第二年，戴先生以實驗理念不合為由申請了退學，同時著手申請香港的大學研究生。

中國普通高等學校招生全國統一考試（下稱：高考），今年已來到超過1000萬人報考，激烈的競爭宛如「戰爭」，華東師範大學政治學系教授劉擎，從不同階層的競爭指出，現在中國教育從培養主導，變成選拔主導，訓練應試技能超過所有的教育目標，軍事化的升學模式，造成孩子身心問題，中學生甚至高達6分之1有過自殺念頭。

大學個人申請分發結果於五月十七日公布，十三．六萬考生中，有七七八四八人申請，四六六四八人獲得分發，整體分發錄取率是五九．九二％，創下歷年新高。然而，從各高中端也可以發現，申請中國大陸大學人數也創下歷年新高，建國中學教務處以「暴增」來形容，校長徐建國就寫了七十封推薦信。

朋友在2011年前往寧波大學參訪交流，最近再訪該校，回來之後無限感慨，大陸高教的進步絕對不只是靠錢堆積起來的，寧波大學光是在研究人才上的培養上就完全放手讓一百多名教師專心鑽研學術與發表論文，不但帶動學校的學術聲量與聲譽，更培養了一批研究人才可以供未來教學與企業運用。

中國於6月7日、8日舉行高考，940萬考生走入考場，時值中國恢復高考制度40週年，中國政府也開始逐步實施高考改革，除了考試、入學制度改變，媒體聚焦在教育之於階級流動的力量，許多媒體指出，當前的中國高考仍是青年改變命運最主要的方式，但已不是階級流動的唯一管道。

就在中國網民熱議「王娜娜事件」的同時，河南周口調查組對「王娜娜被冒名頂替上大學」事件回應稱調查「線索中斷」。