為遏止學生過度使用手機影響課業，教育部宣布，最快將於今年9月起推動「高中以下學生手機集中保管」政策。未來學生進入校園後，手機須統一交由學校保管。儘管教育部強調已充分徵詢家長與教師團體意見，但有第一線教師質疑，國中小的管理模式未必能直接適用於高中職，呼籲決策者勿流於理想主義。
教育部：開學後實施手機集中管理，各校可因地制宜
教育部長鄭英耀日前表示，針對「高級中等以下學校行動載具使用原則」修正案，已與全國縣市政府、家長團體、教師與校長代表充分討論，目前僅剩行政程序，預計將於開學後正式實施。新制上路後，原則上學生進校門後，手機須統一管理，教育部建議建立「養機場」集中保管，但會尊重學校依實際情況訂定規範。
現代手機普及，但學生長時間上網，已衍生多項負面影響，包括學習專注力下降、焦慮增加、甚至自傷行為增加。教育部希望透過此政策營造更良好的學習環境，同時也強調地方政府與校方將有彈性調整空間。
數據警訊：兒少平均每日上網近4小時
國教署署長彭富源則引述最新調查指出，國內兒少每日平均上網時間已達3.96小時，首次接觸網路年齡更降至7.1歲。調查也顯示，兒少遭遇的網路風險以色情與暴力為主，2023年相關申訴案件中色情內容占比達58％，暴力內容則約為11％。彭富源強調，長期沉迷網路已被證實與兒童青少年的憂鬱與焦慮情緒有顯著關聯，需引起重視。
為配合政策推行，教育部也將與電信業者合作，預計在暑假期間提供家長免費設定手機限制或安裝管理軟體的服務，只需攜帶教育部文宣至指定門市辦理。
第一線教師質疑：高中生不適合「統一收機」
然而此項政策在教育現場並非毫無爭議。公民教師、時事評論者黃益中就在社群上直言，將國中小的手機集中保管機制套用在高中職，是「天真還是無知」。他指出，高中學生已具備一定自主性與反思能力，強硬收手機只會引發對立與反效果，「會以為高中職可以『保管手機』的大人們，你們真的沒有在高中現場教過書」。
網友熱議：收手機不如強化家庭教育
相關新聞曝光後，在社群上引起熱烈討論。有網友認為政策難以執行，質疑「智慧手錶要收嗎？智慧眼鏡要收嗎」、「交上來的都是空機，或是無網路機」、「整個校區斷網比較實際」。也有網友表示「立法是一回事，執法是另一回事，但不能因為執法有難度就不立法」；更有網友指出，家庭教育與更為關鍵，「學校絕對不是使用手機最頻繁的時段」。 （相關報導： 水杯裡加鹽酸！台南高中生「藏鞋惡作劇」猛爆升級，最後亮美工刀血濺課堂 ｜ 更多文章 ）
