# VIS國際實驗高中  

一場PBL專題式學習成果發表會，將於2023年12月9日週六上午10時至下午5時，在松山文創園區1號倉庫A1登場！這場由臺北市VIS國際實驗高中同學，針對相同主題、在不同級別與班別不同切點的探討和學習下，得以呈現全方位的研討成果。為PBL專案學習優勢，做出最佳的詮釋。這次VIS高中部以「誰的生命更有價值?」並呼應永續，做為成果展的核心問題。組別則涵蓋了化學、電腦科學、多媒體和歷史等多元學科，對單一主題進行不同面向的探討。包括：9年級以「Made in Taiwan」為題，藉由知名台灣製造的商品為研究揭開序幕，深入探討產品製造和塑膠應用的問題，並提出建議與改善方法；10年級選擇了從倫理「Legible Values」理論層面切入，也期待參觀者以問卷來回饋相關的興趣與看法；11年級的「EX: TWN」專案，則是結合歷史與科技，從出口(EXPORT)、檢驗(EXAMINE)、展覽(EXHIBIT)等角度，來檢視台灣TWN的塑膠歷史，並分享研究成果；最高的12年級，以「VIS Voice」專案，由紀念冊、紀錄片等具體成果，探討同儕價值觀， 藉此 凸顯廣播與影像兩大媒介的重要性，及VIS學子對「聲音VOICE」的認知。台北市VIS國際實驗高中總校長黃禮騏指出，PBL，是Project based learning 和Problem base learning的簡稱。事實上，它是透過「專題」來引導學習的一種學習模式。好的PBL應該有如下5大原則：是一個真實世界的問題、需要持續深究跟探索、最終要能產出產品/作品/解決方案/行動方案等、結論是開放的、以學習者為中心的自主探索及自我當責。透過PBL的訓練和導引，可以培養學生的「問題意識」。包括如何問問題、解決問題等。這都是未來 AI 領域非常重要的能力。甚至可能正是 AI 時代教育的新解方。黃禮騏強調：「PBL成果展不僅是學術發展的呈現，更是學生實作技能和經驗的展示。可以完整體現了該校在地學習、理性批判、全球視野和世界公民的核心教育理念。」此次期末的PBL教育成果展，除了對該校學生和家長開放外，也歡迎對關注教育的家長或民眾參與。一同見證PBL模式展現出的創意、實踐和批判思考的多元能力。活動詳情：日期：2023年12月9日（六）10am - 5pm地點：松山文創園區1號倉庫（A1）

經過兩年半的漫長申請及嚴格審核與訪視面談，台北VIS國際實驗高中於今(2)日正式成為CIS國際學校理事會會員學校。這是繼TES台北歐洲學校後，台灣最新的CIS會員。這不僅意味著VIS辦學成果獲國際肯定，也象徵著在地的實驗教育水平已與世界接軌。

如何讓外國友人快速又有感地認識台灣？什麼樣的國民外交，可以讓外國朋友卸下心防？什麼形式的教育，可以讓在地走向世界？台北VIS國際實驗高中的學生們，藉由美食、古蹟，以說故事的方式，接待了來自歐陸的貴賓，也為台灣完成了一次漂亮的國民外交，成功地讓在地向世界發聲。

繼今年四月走訪歐路，與奧地利聖波坦新設計大學（NewDesignUniversity）連線洽談為夥伴學校事宜後，台北VIS國際實驗高中近期再傳捷報！近期將與斯洛伐克Bratislava高中簽署成夥伴學校。未來，VIS學生的寒暑假又多一選項：可前往該校進行學習交流和深度文化體驗。

生物科技已成21世紀顯學，疫情之後情勢更為看好。為了協助學子對生技有深入的了解，並清楚產業的實務，VIS國際實驗高中創國內風氣之先，於本月20日和國立臺灣大學生物技術研究中心簽訂合作計畫，將提供VIS學生每週前往該中心進行實驗課程。藉由臺灣生技龍頭的專業前輩們指導，透過觀察、操作和實驗，全方位引領學生，跨入前瞻的生技領域。臺北市VIS國際實驗高中因執行實驗教育計劃，與國立臺灣大學生物技術研究中心簽訂「VIS與臺大生技中心科學實驗課合作計畫」案。未來VIS的學生將可每週前往臺大生技中心實驗室進行研究，並於學期末核發完成修課證明。臺大生物技術研究中心主任沈湯龍表示，為幫助有志於深入了解生物科技相關領域的年輕學子，專為高中生特別規劃短期生物技術實驗課程。像是動手操作與學習相關實驗技術，對有志大學選讀生物技術相關系所的高中生，提供前置育成的學習。必沈湯龍補充說，包括入門基礎儀器、實驗工具操作等，進而學習基本專業操作。實驗內容則涵蓋微生物培養、DNA、蛋白質等生物巨分子萃取、分析。並於課程中穿插最新應用現況，與應景的生技專題演講等，可以說實務實況和實作兼具。完成進修者，將核發國立臺灣大學生物技術研究中心修課證明。VIS國際實驗高中校長黃禮騏指出，VIS相當重視實作課程。因此和臺灣大學生物技術研究中心此一合作、規畫以生物學為主軸的跨科實作課程，再透露臺大生技中心實驗室儀器和設備的現地操作使用，從而深化學生對科學實務的興趣和探究。為符合中學教育階段的基礎實驗課程需要，VIS除了以STEAM（意即科學、技術、工程和數學）為準則，更囊括了跨科討論、基礎生物實驗課程、自然觀察與生態議題等。像是規劃前往福山植物園、台北市立動物園、植物園等，進行生態田野觀察，讓學生從做中學，透過親手操作和觀察，來體會生命多樣性與科學實驗精神。

北市VIS實驗高中與荷蘭阿姆斯特丹大學(UniversiteitvanAmsterdam)預科課程今天（1月21日）簽訂合作備忘錄，從2022年起，荷方每年提供5名保證入學名額、及獎學金給成績優異的VIS學生。為在地學子提供通往歐盟學習的全新路徑，也等於是一次成功的國民外交。

儘管相差了近一甲子的年歲，公益平台文化基金會董事長嚴長壽，日前接受VIS國際實驗高中學生專訪時指出，不同的世代，面對同樣的職場挑戰，除了勇氣，Vision願景加Passion熱情，是唯一的必勝術！