# 資通教學  

台灣教育的數位轉型過去呈現牛步姿態，儘管在歷經長達將近2個月的遠距授課後，終於獲得一絲轉機，卻反映出從教材到設備都缺乏的困境。對此儘管教育部狠砸200億元經費添購平板、研發數位教材，看似軟硬兼顧，但看在第一線教師眼裡，只要沒有補起教育現場最重要的軟體——教師人力，再大量的資源投入，恐怕都只是災難一場。