# 科學小飛俠  

記者李依璐／嘉義報導

嘉義家庭扶助中心於1月27日至28日，舉辦兩天一夜的「科學小飛俠」兒童冬令營，共有57位受扶助的國小1-3年級兒童參加。此次營隊目標設定為「激發成員想像力，並培養基本生活與理財能力」，內容有參觀導覽、闖關挑戰及實際操作的體驗教育等，促進成員經由自我學習及團隊合作完成各項任務，從中激發及滿足兒童天馬行空的想像，並提升兒童群體性的合作行為，同時學習如何照顧自己的生理健康方法，而營隊除了家扶社工外，亦由南華大學應用社會學系志願服務隊20名志工共同執行。

郝廣才先生曾說：「激發他們的潛能，給他們最大的翅膀」，也因此將營隊地點選擇在台中市區，瞭解到國小1-3年級的兒童最寶貴的是他們寬廣無限的想像力，結合了宛如知識寶藏的科博館，並透過導覽員的講解提供成員基本知識架構，接續讓成員於館內自行操作體驗，另外也設計大地闖關遊戲，刺激成員們討論互動，達成共識後一起完成任務，並產生成就感。營隊也加入了部分的創新元素，例如如何購買餐食的金錢計算，更先安排戲劇性的節目，以循序漸進的步驟，促進低年級成員思考、計畫及運作，而稍加複雜的夜市環境，更刺激成員學會自我安全維護的態度，讓成員在營隊中產生身歷其境的深刻印象。

圖說：兩天一夜的「科學小飛俠」兒童冬令營，共有57位受扶助的國小1-3年級兒童參加。

個性內向的成員小芳(化名)來自單親家庭，社工員的鼓勵與邀請，及媽媽的放心下，來參加營隊，這是小芳第一次離家要過夜的活動，還要和許多小朋友同住，在科博館的遊戲中，小芳表現出好奇心，雖然會有想念媽媽的情緒，隊輔的陪伴和成員們的加油，也幫助小芳克服了脆弱，明年想要再參加，兩天一夜的營隊，增加小芳的視野，也讓小芳更加獨立。

 

家扶中心沈明彥主任表示國小低年級階段孩童學習著重於拓展視野及延伸想像，以信任及相互支持的同儕團體中進行，而家扶中心除了提供經濟協助外，更利用寒暑假辦理營隊，除了帶領弱勢家庭兒童少年的健康活動外，更達到教育的意義與價值，促進成員生活體驗及學習，同時，南華大學應用社會學習志願服務隊20名大學志工，透過他們兩天一夜的陪伴與引導，成為成員正向學習的典範。

本文經轉授權自台灣好新聞