# 環境教育處  

為提供大村鄉民優質的運動場所，由縣府補助1,000萬元、大村鄉公所自籌5,063萬元，總經費6,063萬元於大村鄉慈祥段80地號辦理「大村鄉風雨球場暨共融式兒童遊戲場興建工程」。今(13)日上午舉行動土儀式，彰化縣長王惠美、大村鄉長賴志銘等人與會。王縣長表示，這座園區是大村鄉親多年期盼的重要公共建設，未來將成為大村鄉首座兼具遮風避雨功能的風雨球場及共融式兒童遊戲場，園區佔地面積超過1.1萬平方公尺，包括風雨球場、滑輪溜冰場、共融式兒童遊戲場、體健設施與健行步道等，空間規劃融入在地特色與趣味設計，兼顧不同年齡與族群的使用需求，期望打造一座結合休憩、運動與教育功能的多元化場域，工期預計330日曆天，預計約115年4月完工。 

花蓮縣政府教育處再度吹響學術探究的號角，宣布「114學年度太平洋盃第12屆全國網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽」正式啟動。這項年度盛事旨在點燃國中小學子的思辨與寫作潛能，鼓勵他們組隊挑戰，將永續發展目標（SDGs）融入在地文化與價值，從生活中發掘議題，培養解決問題的未來關鍵能力。

彰化縣政府與慈濟基金會共同主辦第四屆「縣市盃環保防災勇士PK賽」，6日下午於秀水鄉慈濟靜思堂登場，縣府教育處蔡金田處長出席開幕儀式，並與其他貴賓共同宣示將持續攜手合作，珍惜環境資源、減少製造垃圾、擁抱永續價值。 

彰化縣政府5日上午於埤頭鄉豐崙公園舉辦「彰化縣114年三五童軍節慶祝大會」，縣長王惠美等人與會，今年活動吸引來自全縣各級學校的童軍團與服務人員約1,300人參加，現場頒發彰化縣各級童軍獎章、績優童軍團表揚及吳兆棠博士紀念獎學金，感謝所有童軍夥伴與團隊的辛勤付出與貢獻。王縣長表示，彰化縣深耕童軍教育，培養學生多元發展與創意思維，多元推動品格教育，進而帶來正能量，這次活動在埤頭鄉舉辦，結合在地特色與永續環境教育，規劃豐富多元的闖關遊戲和專科章考驗，希望讓大家在挑戰中，學習團隊合作，發揮童軍「智仁勇」的精神來達成目標。 

「雲林永續微燈會」自2月10日於高鐵雲林站前盛大展開，以光影藝術結合環保理念，獲得熱烈迴響。截至目前，已吸引超過8.7萬人次參觀，透過手機信令資料統計，民眾也積極參與數位系統的「永續承諾」活動，與雲林縣政府共同宣誓減塑、節能、資源循環等環保行動。

已故導演齊柏林之子齊廷洹日前受邀擔任苗栗樂齡課程講師，會前卻遭承辦人傳「靠爸餘蔭」羞辱訊息，以致氣憤離場。縣長鍾東錦今天凌晨發文表達歉疚，向齊廷洹致歉，向齊柏林致敬。

臺東縣關山國小爭取教育部「校園美感環境再造計畫」，經臺中教育大學專案辦公室輔導，由幼兒園師生共同參與建構「藝啟森活」美感基地，打造幼兒遊藝空間，榮獲教育部112年度校園美感環境再造全國優等，臺東縣長饒慶鈴對學校推動幼兒美感環境教育給予最大肯定。

彰化縣政府1日上午在鹿港鎮立體育場舉辦「彰化縣113年三五童軍節慶祝大會」，彰化縣長王惠美等人與會，期許藉由童軍教育的落實與推廣，培養學生多元發展與創意學習，進而對社會帶來更多的美好價值與正向能量。今年慶祝大會有來自彰化縣各級學校童軍團與服務人員共計約1,000人參加，王縣長也一一頒發彰化縣各級童軍獎章、表揚績優童軍團以及吳兆棠博士紀念獎學金，感謝童軍夥伴與團隊對童軍活動的長期付出與奉獻。 

臺灣處於天然災害發生帶上，而花蓮更位於臺灣發生地震最頻繁地區，亦是颱風暴風半徑最常籠罩的區域，對於天然災害的預防與應變，更需要有積極性的作為，才能降低災害所帶來的衝擊傷害。為推動花蓮縣防災教育-「營造安全、永續、秀麗、友善、創新與幸福的韌性防災都會與家園」願景，並配合「12年國教課程綱要」與「幼兒園教保活動課程大綱」，深化縣內學童防備災的觀念及意識，同時配合119消防節及花蓮縣防災教育訓練中心落成啟用，花蓮縣政府今年度持續辦理防災教育宣導與體驗活動，並於113年1月18日至20日，舉行為期三天的防災親子共學體驗系列活動，讓學童透過模擬情境體驗與趣味遊戲化教具操作，增進對災害整備與防救的認識了解，進而提升災害風險管理的素養。鑑於107年0206地震、111年0918地震以及112年海葵颱風的影響，心繫花蓮防減災教育的縣長徐榛蔚，也來到本次由縣府教育處防災教育輔導團規劃辦理的，親子共學體驗活動，此次活動也邀請國內產官學界推動環境教育與防救災具豐富經驗的單位，以及教育部認定防災校園績優學校，包括佛教慈濟基金會、國立科學工藝博物館、國立海洋大學、中興大學、建國科技大學、臺東縣信義國小、苗栗縣獅潭國小、西湖國小、基隆市立過港幼兒園及花蓮縣消防局等，體驗教學活動規劃「小小防災職人體驗」、「韌性花蓮永續防災」、「防災教育親子互動」、「水土保持」及「各式消防與地震車體驗」五大專區，讓孩童從趣味化與親子化的創新體驗教學活動中，孕育在地化的智慧防災素養。本次親子防災共學體驗活動，藉由相關防災教具實作或防災遊戲體驗來提升親師生防災意識與防災素養，更凝聚花蓮縣推動防災教育的共識有來自縣內北中南區師生近千人參加，縣府也安排交通車接送師生往返，以方便學生前來體驗。三天的體驗課程活動非常多元，適合幼童、國中小學生以及民眾來參加，期望建構全體縣民的災害風險管理意識，進而提升防災素養及抗災應變能力，以及強化社區整體抗災能力，以達成「營造安全、永續、秀麗、友善、創新與幸福的韌性防災都會與家園」願景。

一年一度的「新北感溫祭」又來了!從今年冬季期間，新北推出一系列豐富精彩的活動，包含跨年煙火，新北陪同大家共度一個溫馨、充滿歡樂的冬日時光。

因應2023雲林縣減碳生活行動年，雲林縣政府於24日在湖山水庫辦理「2023全縣國中小校長環境教育及戶外教育專業知能整合研習」，帶領校長們走入湖山水庫及草嶺環教場域，讓環境教育議題融入教師的教學當中，落實於生活之中。縣長張麗善在教育處長邱孝文及湖山水庫管理中心主任李炎任陪同下，到場向校長們致謝與鼓勵，並宣告逐年調降中小學每班學生數，以提升教學品質的教育目標。張麗善表示，縣府相當重視教師們的健康，也期望透過這次綠生活的體驗，教導學生環教、認識自己的家鄉及提升視野；除安排湖山水庫環教場域外，更走入草嶺石壁地區杉林步道、雲嶺之丘、五元兩角、木馬古道等，認識竹創生計畫及本縣第一個森林療癒基地，瞭解本縣山線的觀光亮點。張麗善也指出，面臨少子化的趨勢，雲林縣國中小學生數逐年降低，國中每年約呈95%降低，國小每年約呈98%降低，雲林縣縣立國中小每班新生人數，擬定自113學年度調整至27人，114學年度全面調整至25人。這一項降低班級學生數的措施領先全國，實施之後將可穩定教學現場師資、減輕教師教學負擔、維護學生學習權益、提升小班教學品質。教育處長邱孝文另指出，近年來雲林縣積極投資教育，努力打造舒適健康、安全友善的校園，提供學生優質學習及運動環境，縣府將持續全面盤點縣內各校設施安全，除逐年編列預算支應外，也積極爭取中央經費補助改善，用心提升教育的環境。

為孩子打造一個健康快樂、安全無毒的友善環境，花蓮縣衛生局9日於花蓮縣婦幼親創園區舉辦「無毒家園親子同樂探索營」，縣長徐榛蔚偕立委傅崐萁現身一同為無毒環境與認識新興毒品宣導，讓花蓮成為安全無毒的幸福城市。

今（30）天是新竹市國中小開學日，為迎接小一新生到來，市長高虹安前往新竹國小，贈送孩子們新生入學禮，並與新竹市立動物園明星「河馬樂樂」一同歡迎孩子入學，受到小朋友們熱情歡迎。高虹安表示，今年新生入學禮「樂樂餐盒組」特別印上河馬樂樂充滿童趣，讓小朋友們從小培養自備餐具的習慣，將環保意識向下扎根；同時，市警局也啟動護童專案，積極維護校園治安，讓孩子在校園中快樂學習、健康成長。

為促進亞太地區環境教育交流及合作，環保署與全球環境教育夥伴亞太中心(GEEPAPRC)於112年8月21日及22日舉辦「2023環境教育國際研討會－透過資源循環邁向淨零轉型」，共邀11國亞太地區之環境教育專家學者及實務工作者齊聚於臺灣。當日上午並由環保署張子敬署長與美國環保署助理署長西田珍(JaneNishida)一同揭牌「全球環境教育夥伴亞太中心」於環境部國家環境研究院院區之新址，並邀請亞太中心之顧問及專家學者一同觀禮。為體現「聯合國永續發展目標」的價值及影響力，今年以世界各國努力達成的淨零排放目標，訂定主題為「透過資源循環邁向淨零轉型」，並從環境教育及社會參與切入。由環保署沈志修副署長與美國環保署助理署長西田珍(JaneNishida)蒞臨開幕致詞，會中邀請日本、韓國、菲律賓、泰國、越南、馬來西亞、新加坡、印尼、不丹、澳大利亞、紐西蘭等11國亞太地區的環境教育學者、專家及實務工作者，分享推動「淨零綠生活」、「海洋廢棄物永續循環」及「永續教育與夥伴關係」之方法及策略。首(21)日由環保署綜合計畫處徐淑芷副處長專題演講「環保署推行綠生活之策略及成果」，分享臺灣環境教育透過系統化的推動途徑，以及藉由多元、創新的推廣方式，觸及更多民眾及群體，達成「環境教育處處在，天天都是綠生活」目標。此外，邀請第一金融控股股份有限公司李淑玲副總經理分享「企業與政府共同推動綠生活」，展現政府、企業共同追求淨零綠生活的成果。緊接次(22)日由日本、韓國、菲律賓、泰國、越南、馬來西亞、新加坡、印尼、不丹、澳大利亞、紐西蘭等11國亞太地區的環境教育學者、專家及實務工作者，跨越國界登場分享「淨零綠生活」、「海洋廢棄物永續循環」及「永續教育與夥伴關係」的方法及策略，跨越國界，內容精彩可期，不容錯過。環保署沈志修副署長表示，臺灣環保署跟美國環保署在西元2014年共同發起並推動全球環境教育夥伴計畫，這項計畫成功的連結了我們的夥伴國家組織與專業人士，共同來推動全世界的環境教育工作，我們為了進一步耕耘區域合作，西元2019年在臺灣成立全球環境教育夥伴亞太中心，亞太中心致力於推動政府機構、學術界與非政府組織之間的合作，並著眼於透過環境教育，來提升我們亞太地區對全球環境挑戰的韌性。為讓全球環境教育夥伴亞太中心的經驗傳承、策略方案建議、國際議題蒐集、培力課程規劃等各項工作，能有效的執行及永續經營，今(112)年8月移至環境部國家環境研究院院區，期盼亞太中心未來持續建構夥伴關係網絡，與亞太地區國家之政府、學校、企業、非政府組織等環境教育夥伴交流工作，進行亞太地區青年人才培訓，跨國辦理青年實習計畫。

臺東市區太平溪人工濕地不僅是生態、遊樂、運動的好去處，也是臺東縣學童的科學實驗室，臺東縣環境保護局與臺東市東海國民小學長期針對太平溪人工濕地污水處理及生態棲地營造等相關課程進行合作外，今年更協助東海國小學生報名參與教育處舉辦的「環境教育主題數位影像海報徵選活動」，從上百件作品中脫穎而出，榮獲特優獎及優選獎，期許學員們持續針對濕地進行調查研究，朝臺東縣中小學科展的目標邁進。臺東縣政府表示，「濕地環境教育」是和自然生態、環境相互交流的一種教學模式，臺東市區擁有一座太平溪人工濕地，除污水處理功能外，也具有營造生物棲地、環境教育等功能，為臺東縣民眾提供最佳的濕地環境教育場域，也為濕地生物們打造適性棲地，持續落實聯合國永續發展目標(SDGs)第6項「淨水及衛生」及第15項「保育陸域生態」，營造友善且優美的濕地環境。環保局指出，東海國小同學每月由學校教師自主帶領至太平人工濕地觀察生態及水質變化，並進行長期的監測與紀錄，而採集回來的水質樣本，再交由環保局協助同學們進行水質檢測數據及分析，而此次更協助報名參與數位影像海報徵選活動，利用同學們平時在濕地中所調查到的水質、生態數據，製作成濕地環境教育宣導海報，希望讓更多人看見濕地之美，進而一同守護濕地。東海國小朱老師說，太平溪人工濕地因鄰近東海國小，是小朋友們進行濕地觀察的最佳場域，特別感謝環保局持續辦理水質實驗教學課程，讓學生們能夠透過課程了解水質檢測的重要性，更培養自主實驗的能力，至目前為止已持續蒐集了上百筆水質調查資料，調查成果豐碩。此次報名數位影像海報徵選活動能夠獲得佳績也非常感謝環保局同仁的協助與指導，未來將以太平溪人工濕地水質調查成果報名臺東縣中小學科學展覽，再為太平溪人工濕地及東海國小爭取佳績！環保局呼籲，近期太平溪人工濕地荷花盛開，歡迎民眾到濕地周邊散散步和欣賞美麗荷花，但請留意與池體邊的距離，避免失足落入水池之中，也提醒將隨身的垃圾也帶走，不要隨意棄置，共同維護濕地生物多樣性的環境。

暑假到了，對需要上班的家長來說往往很苦惱，嘉義縣教育展望協會暑期7月3日至4日，舉辦2梯次「校園反毒宣導暨永續發展目標探索夏令營」，除給家長喘息空間，也補足在學校僅有學科的學習環境，不讓孩子整天盯著螢幕。

嘉義縣政府長期指導嘉義縣自然史教育館，委由新港國小代管經營，成為縣內推動環境教育的學習場域。今年教育館與國立自然科學博物館合作，由科博館設計人員與海洋生物學家共同策展，規劃「有膽有識-海膽大驚奇」大型主題巡迴展。 

為關注草屯鎮鳥嘴潭人工湖公共工程對在地環境的影響，貓羅溪社區大學學員及在地民眾組成烏溪生態工作隊，歷經3年踏查人工湖上下游的生態環境，22日起在草屯國小展出研究成果，縣府教育處長王淑玲前往參加，她也呼籲，生態環境是我們每日都應注意並盡力保護維持的，更希望藉此培養公民意識，提升對生活周遭公共議題的關注。

教育部首度辦理「全國社區大學工作坊」18、19兩日在南投縣登場，來自全國各縣市的88所社區大學菁英幹部，與關心社大事務的專家學者、實務工作者齊聚一堂、參訪地方創生團隊，研討交流全國社區大學重要實務議題，提升專業知能，穩健拓展社區大學的永續經營與成長。

彰化縣政府補助北斗國中、東和國小、興華國小、文德國小及螺陽國小建置校園食育美學堂經費，每校80萬元，共計400萬元，彰化縣長王惠美出席參加22日上午在北斗國中辦理食育美學堂5校聯合揭牌典禮。王縣長表示，食農教育與美學教育非常重要，感謝彰化縣議會議長謝典林及議員對預算的支持，彰化縣得以進行競爭型計畫，去年，獲得食農教育競爭型計畫的5所學校今天聯合揭牌，今年，再有5所學校獲得食農教育競爭型計畫，包括平和國小、和仁國小、鳳霞國小、田尾國中及萬興國中，期待能看到很棒的成果，深耕食農教育及美學教育。