# 特色教學  

近年來，私立學校的招生機制再次成為社會焦點，部分團體將私校的入學機制與營隊視為違反國民教育的「適性揚才、就近入學」原則，甚至批評私校招生亂象戕害教育公平。然而，這樣的指控忽略了私立學校在教育體系中的多元角色、現實挑戰與家長的真實需求。

教育部於111年12月28日(星期三)假國立台灣藝術教育館舉辦111年第九屆藝術教育貢獻獎頒獎典禮，南投縣竹山鎮秀林國小榮獲本屆藝術教育貢獻獎-國小組績優學校獎項，該校「竹樂團」也受邀擔任典禮開場表演團體。南投縣長許淑華表示南投縣美感教育以「美感生活藝術生根」為主題，「藝術」是人類對生活的感觸所加以創造並兼具美感的產物，秀林國小以「『藝』教於樂、『美』的欣賞」發展藝術教育，並結合在地竹文化讓在地藝術得以傳承及轉化，是南投縣推動藝術教育之楷模。楊清豐校長說，秀林國小位於竹子的故鄉-竹山，學校融入在地竹文化以跨領域美感教育來推動校本課程，指導學生認識自己的家鄉，先從認識竹子的發展與演變，再進一步成長至竹樂團的演出。學校連續數年榮獲教育部跨領域美感實驗計畫學校，並於108學年榮獲教育部「跨域美感揚帆獎」、109學年榮獲教育部「跨域美感卓越獎」，今年更獲得教育部「跨領域美感計畫典範學校」佳績。學生們以竹山在地竹藝師所製作的竹樂器，組成全縣唯一與全國少有的竹樂團，近年於音樂比賽屢創佳績。樂團也屢屢獲邀演出，其中更曾受到國立臺灣師範大學的邀請擔任「跨領域美感國際研討會」以及參與「2019太平洋地區幼兒教育國際研討會-文化之夜」之演出團體，隆重而盛大深受好評。許淑華對於縣內藝術及美感教育十分重視，對於縣內藝術美感教育的推動不遺餘力，期許南投在歷史悠久多元豐厚的藝文底蘊下，透過教育涵養出藝術美感素養，營造美感生活，共創宜居城市。

地方中心／台東報導