# 椰林講座  

牽動全球政經局勢的「對等關稅」現進入90天的暫緩期，各國陸續與美國進行談判。美國總統川普（DonaldTrump）近日又說將宣布第二波半導體、藥品關稅稅率之際，超微（AMD）董事長、執行長蘇姿丰今（15）日受訪時表示，AMD和台積電合作已久，超微首款2奈米晶片已取得重要里程碑，為此她要感謝台積電董事長魏哲家及台積電團隊。

超微（AMD）董事長暨執行長蘇姿丰去年6月以「高效能運算邁向AI時代」為題，擔任台北國際電腦展（COMPUTEX）開幕主題演講者。她今年則將於4月15日出席台大椰林講座，演講題目為「AMD轉型AI領導者」。

台大16日下午邀請台積電創辦人張忠謀演講，並未邀請媒體及對外開放，張忠謀在會後表示，當時1955年做出兩大決定，開啟進入半導體領域工作，他建議年輕人，運算（computation）是未來所有領域都需要的，運算領域可說是一條蠻寬廣的路。

台灣大學將於2028年迎來百歲校慶，今（13）日舉辦啟動校慶系列活動記者會。台大校長陳文章接受媒體訪問時透露，台大將設立大學部半導體國際學位學程，已經送教育部審定，預計明年開始會有第一批學生，1年預計招收50到60位學生，以招收外籍生為主。

台灣大學今年新設置椰林講座，邀請國內外具有卓越成就或國際影響力的學界或企業界人士到校演講，以拓展師生的國際視野，繼首場邀請到諾貝爾物理獎得主天野浩教授來校演講後，第二場椰林講座邀請國際知名的海嘯科學家，同時也是中央研究院院士、美國國家工程院院士劉立方，以「一位臺大校友的學術生涯」為題，對全校師生發表演說，鼓勵台大學子不要害怕失敗，要勇於踏出舒適圈追求自己的目標和理想。

為拓展師生的國際視野，台灣大學今年新設置椰林講座，並邀請國內外具有卓越成就或國際影響力的學界或企業界人士到校演講，首場椰林講座即邀請到2014年諾貝爾物理學獎得主天野浩教授（HiroshiAmano），於1日以「WhydidGaN-basedblueLEDemergefromapoorUniversity」為題發表演講，師生出席踴躍以一睹大師風采。

通識教育作為高等教育的基石，該如何融入AI應用與雲端素養，培育連結AI與雲端之跨領域通才？由國立臺灣大學系統以及淡江大學合作於22日假國立台灣大學綜合教學館錢思亮講堂舉辦2022-1「全國椰林講堂」，在現場及線上與各界賢達齊聚，一同探討雲端、AI應用與通識教育碰撞下的新樣貌。本次論壇由總主持人、中華民國通識教育學會莊榮輝理事長開場，向大眾闡述國立臺灣大學系統承辦教育部補助成立的臺灣教學資源中心，三年來於通識教育的深耕成果及未來展望。緊接其後的專題論壇以「當通識教育遇到AI雲端」為題，由淡江大學葛煥昭校長主持，邀請國立陽明交通大學程海東講座教授與台灣微軟孫基康總經理專題演講。程海東教授提到通識教育對培育博雅「軟實力」的重要性，並探討當教育遇到AI、Metaverse的轉變與落差；他也表示「太多的未知必然改變通識和社群教育。不只是學生，各位老師們，你準備好了嗎？」勉勵各位老師一同因應教育的數位轉型，提升教學能量。孫基康總經理以「永續發展」為主軸，提到多年來微軟對AI的研究和投資，進而延伸至微軟如何實現企業社會責任，運用AI科技面對未來氣候變遷所帶來的挑戰，包含降低碳排放、促進永續發展等。他最後引用微軟董事長納德拉的話「科技有其重要的責任和使命，那就是保護地球，並協助企業轉型以推動永續發展。」期許科技能賦能地球上的每個人，成就非凡。下午的座談則由教育部前部長吳清基與淡江大學講座教授劉金源分場主持「通識教育雲地合一」及「通識教育精進計畫交流發表論壇」二場座談會，共13名專業人士及資深學者進行分享。其中，A場座談邀請到台灣微軟公共業務事業群潘先國總經理、輔仁大學謝邦昌副校長、國立中山大學博雅教育中心蔡俊彥主任、國立中正大學黃俊儒特聘教授、淡江大學教育學院潘慧玲院長一同討論，當通識教育遇到新時代的AI技術，會如何轉變及讓學生如何跨領域學習；B場則由淡江大學劉金源講座教授主持與8位資深通識教育專家學者一起行通識教育精進計畫成果發表及交流。最後藉由綜合座談，達到大專校院間相互交流、共促成長，提升臺灣的高等教育成效，讓現場及線上收播的觀眾們受益良多，更多精彩以及當日內容請至活動官網。

臺灣教學資源平台定期邀請全國大學校院師長以及各界賢達，辦理「全國椰林講堂」高等教育論壇，共同探討教育時事，研商因應策略。本屆將於111年01月22日假國立臺灣大學綜合教學館2樓錢思亮紀念講堂舉辦，由中華民國通識教育學會莊榮輝理事長以及淡江大學何啟東副校長統籌規劃，敬邀淡江大學葛煥昭校長、國立陽明交通大學程海東特聘講座教授、台灣微軟公司孫基康總經理以及多名資深專家學者，進行主題講座與座談，期能透過此論壇薈萃群賢，強化各大學校院間交流合作，提升高等教育成效。

國立臺灣大學系統與以及臺灣高等教育專業發展網絡 (TPOD)合作承接教育部委辦之『臺灣教學資源平台計畫』，並成立臺灣教學資源中心，計畫秉持原有區域教學資源中心精神，目標整合並分享臺灣高等教育之教與學資源，收錄優質開放式數位課程、提升教師之教學知能、暢通跨校修讀管道、關注教育議題、提升教育成效，增進大學校院間相互交流與卓越成長，並協助大學校院與高中銜接。