# 校園美感環境再造計畫  

臺東縣關山國小爭取教育部「校園美感環境再造計畫」，經臺中教育大學專案辦公室輔導，由幼兒園師生共同參與建構「藝啟森活」美感基地，打造幼兒遊藝空間，榮獲教育部112年度校園美感環境再造全國優等，臺東縣長饒慶鈴對學校推動幼兒美感環境教育給予最大肯定。

嘉義縣新港國中早年由於學生眾多，空間不敷使用，不得已暫將當時烹飪教室改為他用，近年受到少子化影響校內多處空間逐漸閒置，校方盤點校內空間重新思考規劃，搭上食農教育興起，新港國中111年申請教育部「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」，並從全台190所學校公開徵選當中脫穎而出，通過核定成為20所補助學校之一，打破框架將教室改造成具現代感又溫暖的食農教室，命名為「食藝埕」。

「生活是經驗、練習是體驗、成長是實踐」，教育部與公共電視合作推出《藝窺究竟》第二季節目，拍攝跨足全臺灣城市、鄉間及離島，呈現各級學校以多元的方式傳達生活美感，從老舊校舍改造、免費的二手樂器提供、師資培育，到學校課程中的表演藝術應用、傳統藝術課程，都能看到美感教育在校園發酵、扎根的面貌，節目即日起每週六上午10時於公共電視主頻道播出，歡迎收看。

從荒蕪到成為身障兒學習樂園，高雄市立成功特殊教育學校一路披荊斬棘，已是水泥叢林的一處快樂新空間，學校今年參加全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎競賽活動，其中，引入環境改造新創意、打造特殊教育學習園地特色，從全國競爭激烈眾多隊伍中脫穎而出，勇奪學校經營創新類特優殊榮，也是全國唯一獲獎的特教學校，將於10月21日前往北市大接受頒獎表揚。