# 暑期營隊  

桃園市去（112）年首次舉辦暑期營隊活動廣受好評，今（113）年擴大規劃「科技、科普、生命品德、藝文、健體」5大領域暑期營隊，涵蓋全市13區。市長張善政出席「2024SummerDiscovery桃園暑假樂桃趣」暑期營隊記者會時表示，盼透過多元豐富的主題教育，讓孩子們在暑假體驗學校正規教育課程外的內容，將於5月6日起開放報名，歡迎桃園學子踴躍參與，創造收穫滿滿的暑假。

屏東縣政府推動環境教育持續向下扎根、推廣環境教育體驗活動，於暑假期間7月29、30日及8月4、5日，辦理兩梯次的環境教育營隊活動，帶領國中小學員走進屏東縣環境教育場域及環保小學堂，學習不同於課堂上的知識，透過環教志工解說、帶動遊戲、動手實驗及觀察體驗等方式，提升學員的學習興趣，增進對相關環境議題的理解，並在學員心中種下環境永續的種子。

台中市政府教育局以「模擬職業場所」概念，在海線清水國中、中區安和國中及山城石岡國中設置「區域職業試探與體驗示範中心」，為全市小學五年級到國中一年級學生提供不同職群的試探及體驗課程，暑假期間推出12場次課程，多元有趣，開放學生自由參加，活動完全免費，歡迎踴躍報名。

由彰化縣政府規劃辦理的大專青年返鄉工讀暑期營隊，特別規劃食農教育主題，讓大專青年利用家鄉特有的農產品，帶領彰化囝仔認識在地食材，並動手實作，讓農產品變成餐桌上美味的佳餚，從在地到餐桌，好吃好玩又有趣。 夏天是芒果的產季，金蜜芒果是彰化埔心的特有芒果，為「埔心三寶」之一，果粒不算大，但果實金黃美麗，帶有粉霧果粉及濃郁香氣，好似嬌貴又漂亮的美人。鳳霞國小黃瑞汝校長表示，這次的營隊邀請在地農民黃采晨老師擔任食農老師，在大專生的協助之下，除了讓孩子認識食材的故鄉和出處，並運用在地食材帶領孩子自己動手DIY做點心，以金蜜芒果製成酸甜濃醇的芒果鮮奶酪，再加上紅豆製作鬆軟綿密的銅鑼燒，透過動手料理的過程中，讓孩子們學習不浪費食物、珍惜資源，並在DIY過程中獲得動手做的樂趣與成就感。 竹塘鄉長安國小林家惠校長表示，食農教育可以引導師生蒐集在地農產，發展食育文化，促使學校融入永續發展目標SDGs，這次營隊大專生帶孩子體驗種蔥、研發蔥蛋，學生很開心的說，種蔥吃蔥蛋，不但好玩，而且有「聰」明的含意。食農教育「吃當季、食當地」的低碳健康飲食生活思維，正符應聯合國永續發展SDGs目標「永續消費和生產」，教導學生了解產業與生態平衡發展關係，用實際行動力落實永續環境教育。 大城鄉的特產有蛤蜊、地瓜和花生，高雄科技大學航運管理學系學生洪靖涵同學，在這次的營隊教導西港國小的學生做地瓜圓，首先，以線上閱讀的方式，讓學生先了解大城地區主要種植四種地瓜的差別，如口感、顏色和甜度以及種植地瓜適合的環境，在初步認識地瓜後，再透過DIY課程讓學生動手做地瓜圓，讓他們了解地瓜加工後的改變。透過這次的食農教育，讓學生認識自己家鄉的特色。 這次大專暑期工讀營隊透過食農教育主題，不僅讓低碳環保的概念落實於生活，也教導學生飲食健康與食品安全的觀念，讓孩子感受到人與食物、人與土地的豐富關係。讓彰化囝仔在哥哥姐姐的陪伴下，食在用心、食出彰化好味道。

彰化縣政府為妥善照顧學生假期生活，學習不中斷，在彰化縣各國中小學辦理為期6至8週的主題式課程規劃，縣長王惠美10日至大城鄉西港國小關心學生暑期營隊生活，並且和小朋友一起手作地瓜圓小點心，也到學校廚房慰勞辛苦備膳的廚工。王縣長表示，在暑假期間，讓出外念書的大學生到彰化各地的國中小暑期工讀，並教導學生英語、AI、科學、職涯探索、食農、體育、童軍、趣味閱讀及作業指導等，希望能提升彰化的教育力，共開辦223場次，讓孩子快樂學習，做中學、學中做，彼此間教學相長，也能讓大學生有更多心得。也希望讓返鄉的大學生更了解彰化，與彰化這塊土地有所連結，也期待在畢業後能返鄉求職，留在彰化。

培養青年學生對於智慧機器人相關的資訊的認識，台中市政府教育局日前與中部科學園區管理局智慧機器人自造基地合作，辦理創客菁英培訓營隊活動，邀請台中高工、沙鹿高工及清水高中15位學生參加，希望學生運用學校習得的能力，在中科自造基地的專業設備及師資引導下，吸收更新、更先進的科技知識，也藉此提升相關的能力運用。

民主進步黨於8日舉行2020「島嶼未來青年上場」暑期營隊的記者會，推出青年部主辦的「熬民主！政治職人學堂」、台灣民主學院主辦的「會做事！國務青旗艦營」、中國部及國際部合辦的「大棋局！亞洲民主保衛站　兩岸及國際事務兵推營」等3個系列營隊與課程。

每年暑假，政府幾個部門都會增加一項業務，那就是暑期營隊，例如國防部所屬各軍種舉辦的「暑期戰鬥營」、海委會海巡署舉辦的「小小海巡體驗營」，乃至於各縣市政府警察局辦的營隊活動，都希望透過豐富的內容安排、課程設計，讓上至青少年下至學齡孩童認識這些特色單位，並有難忘的回憶。而這些軍警單位舉辦的營隊，轄下各特勤隊所帶來的課程和能夠呈現出來的戰技和裝備，往往是活動中最有看頭的一部分。

偏鄉教育是教育界永遠的難題，不僅硬體資源匱乏，就連師資也常成為問題，根據統計，偏鄉地區教師流動率是全國其他地區的2到3倍。為解決此問題，台灣師範大學推動「Passion偏鄉教育學程」，除了帶隊至花蓮偏鄉國中進行暑期課業輔導外，後續也將在9月開學後，持續透過遠距教學給予支持，並期盼將此模式複製到全台偏鄉地區，影響全台1120所偏鄉國中小共13萬名學生的學習。

記者李文生／台南報導

記者黃村杉／新北報導