# 教育不平等  

今年（2022年）5月，聯合國教科文組織（UNESCO）舉辦了第3屆世界高等教育會議（WHEC2022），主題是繪製高等教育願景，共創「可持續發展」（sustainabledevelopment）的未來，探討全球高等教育到2030年時，在品質、公平和包容的基礎上轉型的議題，其中關注高等教育的進入、參與和完成之機會和權利方面的不平等現象，提出為了「重新形塑高等教育，需要解決高教不平等（inequalitiesinhighereducation）」的呼籲。

在印度北部旁遮普邦的一所小型私立學校，馬希瑪和阿納尼亞是同班同學。老師們說，她們都是優秀的學生。但自從課堂從教室轉移到網路上後，她們發現自己處於印度數位鴻溝的兩端。

大家都依靠補習，教育費用越來越貴，韓國父母的收入愈高，孩子在學業競爭上愈有利，再奮發也很難向上爬的情況裡，孩子們的人生就像輪盤一樣地不停在轉著……