# 技能實習  

《日本電視台新聞NNN》報導，根據日本厚生勞動省最新調查，截至去年10月底，日本國內的外籍勞工人數達到230萬2587人，創下歷史新高，較前一年增加25萬3912人。

知名花枝丸領導品牌「宏裕行」，是許多美食饕客口袋名單，近日企業為招募新血，首次參與「大港青年實習媒合計畫」替青年打造優質實習環境，並已順利媒合多名實習生。高市青年局長張以理特地率隊拜訪，除和公司高層及實習生對話交流，更感謝企業為青年開創職場跳板，讓青年的技職即戰力能更加貼合產業需求，共創雙贏榮景。

面對國內少子化和超高齡化社會的日本，政府即將推行新計畫，主要為了減輕以技術實習生等類似名義，入境日本工作的群體，他們有點類似像台灣招聘的東南亞移工，通常需要透過仲介介紹，才能取得許可與工作機會。然而在現行制度下，這些外國移工在仲介費、或稱為服務費的支付金額並無上限規定，經常導致許多人被迫背負龐大債務，進而讓移工不願前往日本工作。

在日本的外國勞工中，最多來自越南，每四人就有一位越南人。然而，日圓貶值和通膨問題，讓越來越多人開始避開「賺不了錢的日本」。日本能否向他們展現新的吸引力？

由於人口衰退導致勞動力匱乏，日本近年來越來越仰賴「外國人技能實習制度」，然而根據最新數據統計，光2023年一年在日本失蹤的技能實習生就達9753人，創歷史新高。因此日本政府準備在2027年引入新制「育成就勞」，讓實習生在未來就業上更有彈性，降低「逃亡」比例。

勞動部勞動力發展署112年起推動「大專青年預聘計畫」，協助畢業前1年的大四生透過在學期間參與工作崗位訓練累積實務經驗，順利接軌職場，參訓期間雇主也會提供薪資及公司福利；就讀航空機械系的林炫均，大四選修預聘計畫課程，進入與桃竹苗分署合作的航太科技業實習，畢業後不僅被留任成為正式員工，還拿到留任獎勵金1萬元，讓他直呼參加計畫真是賺到了!

今年春季，華頓商學院（WhartonSchool）的教授伊桑・莫利克（EthanMollick）給學生布置了一項任務，要求他們把一部分工作交給人工智慧（AI）自動完成。

因應竹縣人口成長，高中就學需求不斷攀升，新竹縣長楊文科今（6）日在縣府主管會報中拍板高中增班第五方案-自強國中改制為完全中學，並同步規劃兩所縣立高中於114學年度新成立特色實驗班。楊文科表示，平衡區域教育資源，特別擇定位於竹東鎮的自強國中改制為完全中學，讓溪南8鄉鎮學子入學更便利。至於縣立高中新設的特色實驗班，將邀請臺、清、師大、臺灣科大等頂尖大學教授協助課程規劃，讓學生適性發展、培養帶得走的能力。

新北市建教合作班關心訪視不打烊!農曆春節將至，許多參與建教的學子，仍需要在職場實習，教育局長張明文今(6)日至聚-日式鍋物板橋環球店關心建教生職場的工作環境及場域的安全，感謝企業提供實習機會讓建教生能夠在職場上展現專業實務技能，能逐步適應職場環境，為日後踏入職場預做準備，並與產官學單位共同致贈建教生新春小禮，給予最溫暖的支持與鼓勵。

「過去幾個月裡，我做了有一、二、三、四……五份工作。」23歲的畢業生喬伊·張（JoyZhang；音譯）說。

新北市教育局與昆士蘭教育廳合作STEAM短期交流邁入第7年，於今(15)日辦理「112學年度昆士蘭來臺STEAM交流成果展暨結業典禮」，新北市教育局丁雅君主任秘書、昆士蘭駐臺辦事處劉培希(PatrickHafenstein)代表及師長們出席活動，強化教育層面的交流活動，跨國共學STEAM課程，以提升學生的外語、數位科技和跨文化的溝通能力。

台灣安進以人為本，於提升人才領導力的同時，更強化以「領導者思維」與企業組織發展共同成長，聯手打造卓越並符合安進特質的企業文化；台灣安進相信，每位員工都可以是優秀的領導者，在企業具體的行動目標導向下，給予團隊信任與賦權，並提供足夠的資源和舞台，鼓勵並啟發團隊成員追求高效工作效能，更可釋放每個人無限的潛能。台灣安進將持續不懈、努力打造一個創新、共融和協作的最佳職場，讓每位安進人都能在這裡實現自己的職涯夢想，進而與公司共創更大的願景，在這個瞬息萬變的時代中，引領醫藥業創新的浪潮，為同仁和病患創造更高價值。

26歲的張靜靜在中國重慶農村出生長大，本著讀書改變命運的想法寒窗苦讀，考上大學，成為村裡人的驕傲。但在2019年大學畢業後，她發現不但沒有獲得一技之長，甚至在經濟下行的情況下連期望的薪資也達不到。

日本的鉗子與工具製造商FUJIYA（フジ矢）總公司位於大阪，產品以品質著稱，創業距今剛好一百年。過去一百年來，日本的勞動力市場不停變動，目前許多國內企業更加仰賴外籍人才，FUJIYA廠內也有8名來自越南的「技能實習生」，負責人野崎恭伸表示，如果沒有技能實習生而只靠國內勞力，公司會很難維持產量。

為引導讀者了解第二大腦的建構過程，我發展出CODE這套簡明且直覺的方法，當中包括獲取、組織、萃取、表達這四大步驟。

受到疫情影響，日本不得不暫停執行旨在培養高階外國人才，提升本國軟實力的留學生招收政策。一方面，入境限制措施導致在日留學生人數減少；另一方面，線上教育迅速普及，人們開始思考身居海外「線上留學」的意義。本文將就如何提升「線下留學」的價值，重建留學生招收環境提出具體方案。

為加速補充產業跨領域具實作能力之專業人才，產業人才能力鑑定（iPAS）考試，截至目前已有「電子通訊類、資訊類、智慧機械類、綠能科技類、生技醫藥類及跨領域」等6大專業領域21項專業工程師初、中、高級考試。iPAS是依據企業人才能力需求，規劃專業技術與能力的鑑定考試，客觀鑑別人才的專業知識力與實作即戰力，同時透過iPAS機制推動超過70所大專校院調整教學內容，並結合公協會及產學團體共同發展超過60門線上數位課程，已累計培育16000人通過鑑定考試，並深受產業肯定，已超過3200家次企業願意優先面試聘用通過iPAS考試獲證者，導引青年投入製造相關重點產業之優質工作。

台灣酷暑及極端氣候影響，「家家有冷氣」，明年更是中小學「班班有冷氣」，面對空調維修人才孔急，輔英科大攜手大金空調成立「智慧健康空氣產學研訓中心」，十五日舉行隆重開幕暨揭牌儀式。校長顧志遠感謝大金空調捐贈最先進高階空調設備，不僅提升學生技能，更與職場無縫接軌，共創產學消費三贏。

新冠病毒新變種「Omicron變異株」在非洲、歐洲等地快速傳播，引發全球恐慌。日本首相岸田文雄29日宣布鎖國措施，30日凌晨0點起禁止所有外國人入境。至於從海外回國的日本籍旅客，如果有非洲南部等14個國家的旅遊史，就要實施10天嚴格的隔離檢疫。

日本今年1月起因變異病毒株盛行，原則禁止外國人入境；日媒報導，日本政府擬開放短期商務客、留學生與技能實習生等入境，並有條件將商務客隔離期縮短至3天，最快本月8日上路。