# 國立臺灣藝術教育館  

文化部所屬國立臺灣工藝研究發展中心（29）日，在國立臺灣藝術教育館舉辦集結臺灣工藝重要獎項的年度經典盛會「臺灣工藝頒獎典禮」，其中最受矚目的「國家工藝成就獎」，由文化部政務次長王時思頒贈予今年得主陳景林藝師，肯定其長期耕耘纖維染織領域與貢獻，典禮中邀請凡徒藝術、天創沙畫與臺灣竹樂團等表演團體，以描述工藝進程的「根於土地」、「精於技藝」與「築於永續」的精采3部曲，打造世代共融的工藝饗宴體驗。

正值暑假，面對艷陽高照的酷暑要去哪裡玩？除了高山、海邊外，北市觀傳局特別精選40大避暑的室內場館及夜間活動，要讓旅客免曬太陽，也能享受涼爽精彩的夏日時光。

為鼓勵師生從事文藝創作，加強推廣藝文教育，國立臺灣藝術教育館將教育部文藝創作獎及全國學生圖畫書創作獎之特優作品，辦理巡迴展出。第二站於11月18日至12月7日在國立公共資訊圖書館二樓藝文走廊展出，讓師生創作之優秀圖畫書及文學佳作，分享給更多民眾欣賞。展出內容豐富多元，值得文藝愛好者前往觀賞，並於11月21日舉行開展啟動儀式。

來自澎湖的寫意畫家歐麗珠將於2023年12月16日(六)至2024年1月7日(日)，在臺北充滿人文薈萃與文化厚度的南海學園「國立臺灣藝術教育館-美學空間」，舉辦「漫遊森呼吸BreatheInTheForest」油畫個展。歐麗珠的童年是在澎湖湖西鄉漁村長大，自小就蘊育她對大自然一份特殊的濃郁情感，因而風景畫創作對她而言，一直是一種美好的精神享受，也是一種心境交融的呈現。抽象大師畢卡索曾說：「我們盡我們所能看到的，賦予形與色彩自身的意義；在題材裡，我們保有發現新事物、新感受所帶來的喜悅，題材必須是樂趣的來源。」這句話在歐麗珠藝術創作歷程中，帶給她很大的啟發。畫大自然風景不只是畫個感覺，應是一種內心與風景的對語，更是一種沉浸其中，靜靜觀察所帶來的樂趣。歐麗珠是以這樣的信念和堅持，透過畫筆的每一筆觸、線條和用色，把眼前所看到的自然美景，一分分地移進她的心中，在落筆賦彩的那一刻，內心是感動、是喜悅！

111學年度全國師生鄉土歌謠比賽決賽已於4月24日順利辦理完竣，本賽事由教育部指導，國立臺灣藝術教育館主辦，新竹市政府承辦，比賽區分為「閩南語」、「客家」、「原住民」與「東南亞」語系4大語系以及「國小組」、「國中組」、「高中職組」、「教師組」等4大組別，參賽組別年齡橫跨國小學生至學校教職員。111學年度全國總計268個優秀隊伍、1萬2,178名師生參賽，競爭相當激烈，各隊均使出渾身解數來爭取榮譽，為臺灣歌詠出美妙的新人聲。

111學年度全國學生音樂比賽決賽於112年3月30日順利圓滿落幕；本賽事由國立臺灣藝術教育館主辦，團體項目決賽自3月1日起至3月15日於臺北市（北區）、彰化縣（中區）及高雄市（南區）共11個場地舉行，實際總參與隊數1,684隊，參與人次達4萬6,375人；個人項目決賽於3月16日至3月30日在嘉義市共7個場地辦理，實際總參與學生人次計2,288人。從各縣市初賽約20餘萬人中所脫穎而出的參賽者，在本次決賽中展現自身努力的成果，以及對藝術的熱情，接連展開近約1個月的音樂盛宴；另為推廣音樂教育成果，獲得特優團隊亦將於6月18日至19日至高雄衛武營國家藝術中心參與「全國學生音樂比賽特優團隊聯合音樂會」，讓悠揚的樂音再現。

教育部於111年12月28日(星期三)假國立台灣藝術教育館舉辦111年第九屆藝術教育貢獻獎頒獎典禮，南投縣竹山鎮秀林國小榮獲本屆藝術教育貢獻獎-國小組績優學校獎項，該校「竹樂團」也受邀擔任典禮開場表演團體。南投縣長許淑華表示南投縣美感教育以「美感生活藝術生根」為主題，「藝術」是人類對生活的感觸所加以創造並兼具美感的產物，秀林國小以「『藝』教於樂、『美』的欣賞」發展藝術教育，並結合在地竹文化讓在地藝術得以傳承及轉化，是南投縣推動藝術教育之楷模。楊清豐校長說，秀林國小位於竹子的故鄉-竹山，學校融入在地竹文化以跨領域美感教育來推動校本課程，指導學生認識自己的家鄉，先從認識竹子的發展與演變，再進一步成長至竹樂團的演出。學校連續數年榮獲教育部跨領域美感實驗計畫學校，並於108學年榮獲教育部「跨域美感揚帆獎」、109學年榮獲教育部「跨域美感卓越獎」，今年更獲得教育部「跨領域美感計畫典範學校」佳績。學生們以竹山在地竹藝師所製作的竹樂器，組成全縣唯一與全國少有的竹樂團，近年於音樂比賽屢創佳績。樂團也屢屢獲邀演出，其中更曾受到國立臺灣師範大學的邀請擔任「跨領域美感國際研討會」以及參與「2019太平洋地區幼兒教育國際研討會-文化之夜」之演出團體，隆重而盛大深受好評。許淑華對於縣內藝術及美感教育十分重視，對於縣內藝術美感教育的推動不遺餘力，期許南投在歷史悠久多元豐厚的藝文底蘊下，透過教育涵養出藝術美感素養，營造美感生活，共創宜居城市。

教育部今（16）日下午2時在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉辦「111年度樂器銀行感恩記者會」，邀請媒合成功的偏鄉學校學生共同演出，分享對於音樂的熱情，以及獲贈樂器後的學習成果。

2022雲林國際偶戲節「轟動武林」，就在9月23日起至10月10日止，於雲林縣虎尾鎮境內驚動萬教！今（7）日上午10時30分於華山1914文創園區中3館二樓拱廳舉行「2022雲林國際偶戲節－全國記者會」，雲林縣張麗善縣長、文觀處陳璧君處長、文化部藝術發展司賴世哲專委、國立臺灣藝術教育館李順霖主任、霹靂黃文姬副總、新興閣掌中劇團鍾任樑老師、同黨劇團邱安忱老師、飛人集社莊菀萍經理、三頁文顏伯駿老師、金光黃立綱負責人、台北偶戲館蔡易衛館長、音樂家林強老師、昇平五洲園林政興老師、雲林同鄉文教基金會譚量吉董事長、台北市雲林同鄉會吳泰雄副理事長、以及華山文化創意產業園區藝文總監林璞等長官貴賓出席與會，正式宣告第20屆雲林國際偶戲節正式起跑。

花蓮縣善牧中心孩子們的畫作獲專家評審委員認可，將於5／14（六）至國立臺灣藝術教育館展出，花蓮善牧中心的執行長朱玉貴、主任莊惠棽及水源老師昨（9）日前往花蓮縣政府拜訪縣長徐榛蔚，致贈邀請卡與畫冊並報告孩子們獲選參展的好消息，感謝縣府長期支持善牧中心，讓孩子透過藝術創作活出更不同的生命色彩。

由教育部指導、國立臺灣藝術教育館主辦之全國學生美術比賽，1/8舉行110學年度全國學生美術比賽頒獎典禮，以表揚及鼓勵獲獎之優秀學子，同時於南海書院第1、2展覽廳舉辦特優作品展，歡迎各界蒞臨指導。全國學生美術比賽起源於學生美展，現已邁進第70個年頭，項目包含繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫及漫畫等7大類、共55組，可說是國內外最具規模的學生藝術競賽。本學年度共約5萬件作品參加縣市初賽，經評審獲選送至國立臺灣藝術教育館參與決賽者總計8,673件，最後僅有101件學生作品脫穎而出獲得決賽「特優」，約僅佔總參賽人數1.2%，實屬難能可貴。

109學年度全國學生美術比賽，為國內學生藝術創作發表的重要賽事，今年已邁入第69屆，包含繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫類、書法類、版畫類及漫畫類等7大類55組。主辦單位國立臺灣藝術教育館(以下簡稱藝教館)，為讓全國民眾有機會欣賞全國學生美術比賽獲特優之傑出作品，特於宜蘭、臺中、高雄、臺東及金門等地舉辦全國巡迴展，台中場自3月11日至3月21日在國立公共資訊圖書館總館1-5樓展出。

為鼓勵師生從事文藝創作，加強推廣文藝教育，國立臺灣藝術教育館將教育部文藝創作獎及全國學生圖畫書創作獎之特優作品，進行全國巡迴展覽12月8日至20日巡迴到台中站於國資圖4-5樓閱覽區展出，12月9日特別邀請得獎者蒞臨台中於國資圖總館5樓進行開展見面會和儀式，這些作品將臺灣風土人文景色及學生的創意化作一幅幅有趣的作品。

為慶祝國教院六週年，國家教育研究院與國立臺灣藝術教育館，特別邀請陳朝松、李振芳、傅璧玉、簡信斌、林木村、張家馨、趙蕙芬、連海生、藍同利等9位校長書畫家們，在臺灣藝術教育館即日至3月30日舉辦「眾荷喧嘩-國教院友藝術饗宴」，平時熱愛人文藝術以及重視文化教育的聲樂家簡文秀也自動請纓到場相挺「高」唱。

教育部今（19）宣布人事調動，共計7名高階主管職位變動，其中最受矚目的是國民及學前教育署（國教署）署長，由台中市教育局副局長邱乾國接任，將背負十二年國教的重責大任。

記者陳木隆／宜蘭報導

台灣藝術教育館3日舉行2015年全國學生圖畫書創作獎頒獎典禮，來自台南市大橋國小的簡恩雋，將爺爺設為故事主角，紀錄爺爺受傷後住進安養中心後的新生活，真摯的情感和細膩的筆觸深深觸動評審，頒予簡恩雋國小低中年級組的特優殊榮，簡恩雋在媽媽和弟弟的陪同下領獎，他說要把這個獎送給還在安養中心的爺爺，希望他早日康復。