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英倫豪華品牌AstonMartin今(4/30)日宣布，於英國Gaydon正式發表全新DBXS，為品牌豪華SUV陣容再添頂規之作。DBXS承襲DBX707的動態基礎，並搭載源自Valhalla超跑的動力技術，最大馬力提升至727PS、峰值扭力達900Nm，0~100km/h加速僅需3.3秒。性能精進之外，AstonMartin亦針對車體配重、空氣力學與底盤細節進行優化，進一步提升操控表現與駕馭樂趣。

Renaullt集團旗下的法國運動化子品牌Alpine日前於官網宣布正式推出A110GT4+，該車是A110GT4系列的最新進化版本，專為GT4賽事開發，在強化耐用性與提升操控表現的同時，仍維持輕量化與優異的動態平衡，確保車隊在競爭激烈的GT4賽場上保持優勢。A110GT4+售價為22萬歐元起（未稅），約合新臺幣770萬元，此外，Alpine也提供升級套件，售價為34,000歐元（約新臺幣119萬元），供現有A110GT4與A110GT4Evo車主升級。A110GT4+已在2024年底的一場六小時耐力賽中奪得分組冠軍，展現其競爭實力。

經過數個月的激烈競爭，第一屆「復盛盃」流體機械永續創意大賽總決賽暨頒獎典禮於1月21日圓滿落幕。復盛集團董事長李亮箴在典禮上強調，此次大賽不僅是一次技術競賽，更是企業實踐ESG環境保護、社會責任、公司治理等理念的重要步驟，為學生提供了展示創意與優異學業成績的舞台，並期望這樣的活動能成為更多學子發揮潛力、貢獻社會的契機。

2022年諾貝爾物理獎得主、法國知名量子力學家阿蘭・阿斯佩再度來台訪問，他接受《風傳媒》專訪時表示，「半導體是台灣最大的優勢產業，法國、台灣該針對此領域合作量子科學研發，兩國在推動量子科研可以做更多，法國該有更多學生到台灣念博士班，台灣也該有更多學生到法國進修」。

在開學週之際，TutorABC正式宣布推出全新設計的TutorABCTeens國高中英文線上學習服務，專為國內國一至高三學生量身打造，全面對應108課綱，幫助學生在國中會考(CAP)、高中學測(GSAT)及全民英檢(GEPT)中脫穎而出，同時強化英語口說能力。即日起至9月底，TutorABC提供85折購課優惠，讓更多學生體驗這項高效的英語學習服務。

在現代科學的殿堂中，弦理論（Stringtheory）、量子力學（Quantummechanics）和靈魂學（parapsychology）或許看似風馬牛不相及，但若深入探究，卻能發現它們有著驚人的共通點。三大領域皆試圖解開宇宙和生命的終極奧秘。而原住民傳統知識將自然萬物視為一個互聯共生的整體的智慧，早已蘊含其中。

為了持續推動資源再生和環保政策，台灣中油公司油品行銷事業部台北營業處在13日由處長許博彬代表捐贈了24台再生電腦給新北市鶯歌中湖國小及八里國小。這批電腦雖然已達汰換年限，但經過整理後，功能依然良好。台灣中油希望透過資源再生利用，將這些電腦捐贈給學校，協助強化校園的數位學習資源，幫助學生提升數位競爭力，同時實現環保減碳的目標，展現企業社會責任。

據報導，元智大學日前舉辦宣傳記者會，多名學者提到，未來想進入AI科技業的學子，無論電機或資工領域，修習量子力學已不可免，例如台積電與各校合作的半導體學程，就非常重視固態物理與量子概念。

勞動力發展署桃竹苗分署設立的「衣啟飛翔創客基地」致力於培育服裝產業專才，近期辦理的「手工西服產業體驗營」特別邀請到西服界的資深達人——「格蘭訂製西服」負責人陳和平擔任導師。課程結合客戶接待、經營管理及量身製作等實務訓練，提升學員的專業競爭力。

大學和高中不同，如果說高中重要的是教材、是課本、是考古題，那大學重要的是老師、是雜書、是同學。是什麼區分了一流大學和一般大學？是設施嗎？我去過一所北京的院校，那裡的宿舍環境好得不可思議：4個人一間房，有陽臺，還配備了空調；學校不大，但有4個食堂；綠化環境很好，每週五還有噴泉表演。這所院校不是清華、北大，而是一所普通大學。是大樓嗎？大連一所學校的大樓有35層，高150公尺。雖然它是一所很好的學校，但並不是排名全國前幾名。

考公務員就意味著穩定？我是一個在公家單位內待過，後來又離開的人。很多人以為我會給出絕對否定的答案，其實不然。我曾寫過一篇文章叫〈你所謂的穩定，不過是在浪費生命〉，因為影響力很大，所以很多人在網路上罵我。這篇文章從來沒有叫大家不要追求穩定，相反，它是想告訴大家，只有不停奮鬥，才能獲得穩定。就算進了公家單位，也要保持「隨時離開」的能力，才能所向披靡。可惜的是，很多人都沒有看懂。

在這個快速變化的社會中，從食安、交通、教育、經濟、環保到氣候變遷等議題，牽涉許多利害關係人，政府政策經常頭痛醫頭、腳痛醫腳，見樹不見林，以致漏洞百出，關鍵就在決策者缺乏系統思考的能力，而系統思考能力必須從小開始培養。

2024總統大選連署展開前，鴻海創辦人郭台銘14日公布副手人選為藝人賴佩霞，她的多重身份、學歷、雙重國籍引發外界討論。對此，賴佩霞15日晚間在臉書直播中坦言，1天的時間就讓她體會到震撼教育，這2周瘦了3公斤，她還有很多東西要學習。

世界上真正賺錢的企業，都不是在賣產品，而是在賣一份影響力，然而當今最重要影響力投資就是「ESG」。花蓮縣政府18日主辦「數位轉型關鍵力學院」邀請Blueseeds芙彤園創辦人詹茹惠分享如何應用數位工具及商模創新，擴展在ESG影響力，並透過手把手實際帶領學員開發創新商業模式。

「企業專家領路、轉型路上快跑」，由花蓮縣政府主辦「數位轉型關鍵力學院」今(10)日正式開課，首場課程由數位經濟暨產業發展協會副理事長詹婷怡、工業局加強投資策略性服務業推動計畫主持人賴荃賢來幫花蓮企業把脈數位資源，建立數位轉型藍圖，教戰如何應用政府資源，加速數位轉型，吸引近百名花蓮企業參加，花蓮縣長徐榛蔚特別親臨現場為課堂學員加油打氣，希冀大家跟上時代的浪潮，創造屬於自己的新價值。徐榛蔚提到，當所有產業都在數位轉型路上，政府也要加緊腳步，不致產生數位落差。花蓮的數位轉型從智慧城巿及產業升級翻新看出力道，花蓮有全國性整合度最高的花蓮地理資訊平台，同時花蓮更是領先全國，成為首個導入AI自動生成新聞、AI公文等地方政府，搭上AI科技列車，幫花蓮產業及教育超前佈署。徐榛蔚表示，數位轉型勢在必行，不管數位化、數位優化到數位轉型，所有產業進入新世代的競局中，都再也回不去了，永續長，數位長成為企業當紅職位，政府力推轉型及ESG，這些都是花蓮產業跟進的潮流。因此，花蓮縣政府近年推動智慧花蓮，成立新創基地、制定多項戰略計劃助產業順利轉型，希望透過數位轉型企業專家領路，協助花蓮產業升級蛻變。「數位轉型不轉不行」，數位經濟暨產業發展協會副理事長詹婷怡強調，數位轉型不祇是口號，有清楚的步驟與實現方法，而且現在不做，產業可能不知不覺就被淘汰滅頂。而任何轉型都從「商模創新」開始，詹婷怡提到，全球科技巨擘都是經過不斷數位優化及轉型的過程創造新的服務、改寫產業生態。有了「轉型藍圖」，接下來盤點外部轉型資源，政府的哪些資源是對創業真的有幫助？TCA總監賴荃賢表示，政府多元資金也是個管道，例如國發基金提供從種子到成熟期都有相對投資管道與資源，另從工業局、數位發展部到商業司都有相對應的資源，但前提企業本身要有本事，能創出造出新的競爭優勢，取得政府資源持續投入。賴荃賢表示，數位轉型必要有三個投入，1、投入數位人才或教育訓練、2、投入數位工具（花錢投資數位工具）3、投入企業資源資金（自籌、補助、融資、投資）政府的資金相對穩定，是個可靠的富爸爸，但怎麼讓政府投資你，除了企業本身要有創新的能力、還要有說故事包裝的能力；會中賴荃賢教戰簡報力，協助與政府溝通上無往不利。「對準備好的人來說，所有的問題都機會」，改變思維及腦袋，距離成功才會再近一些。數位轉型關鍵力學院八堂課，邀請企業大師、產業專家齊聚花蓮，與在企業、二代及新創手把手領路找資源，打開啟全新思維及行動方案，同時，主辦單位業師群也會協助企業找科專計劃及轉型過程必要的協助。

慈濟基金會執行長顏博文從科技業轉入宗教慈善事業，究竟在他心目中，如何看待科學與宗教的關係？顏博文接受《風傳媒》專訪時，從佛教《心經》談到量子力學的量子糾纏、量子疊加現象，他指出，「全球最有名的『雙縫實驗』，目前科學家還無法解釋，卻可以在《心經》裡找到解釋。」

由電視製作人王偉忠配音呈現的網路節目《觀點｜孫老毛》今（8）日針對時事提出評論，呼籲即將上任台北市長的蔣萬安「好好練習說話」，學學台北市長柯文哲，雖爭議很多，但說話至少言簡意賅。此外，對於民進黨凍結國民黨黨產、整肅紅十字會、接管國語日報等行為，孫老毛表示民進黨執政後愈來愈「鴨霸」，並譏諷道民進黨「鴨霸」是國家機密，不能外洩。

2022年諾貝爾物理學獎得主日前揭曉，艾斯佩特、柯羅瑟、吉林哲這3位科學家因為在量子力學領域的進展而獲獎，他們的研究促成日後超級電腦和加密通訊的發展。3人「以量子糾纏光子實驗、確認違反貝爾不等式、開拓量子資訊科學」而獲得表彰。

美國前國務卿、國家安全顧問，地緣政治及現實主義大師亨利．季辛吉（HenryKissinger），最近出版的新書：領導力。世界戰略的六項研究（Leadership：SixStudiesInWorldStrategy）。書中與其強調他所認識的六位各領時代風騷、具有戰略眼光的政治家領導力歷史，不如說是一個已越過耄耋之年的智者，引用典範諄諄教誨在數字互聯網時代如何培養具有領導力眼光的政治家。

新北市教育局自94年起成立卓越清寒學生圓夢基金，105年更名為溫馨助學圓夢基金，幫助清寒績優學生朝夢想邁進，迄今已捐助2億3,980萬，補助3,594人次。今年圓夢基金特別集結捐贈者、曾接受補助的學長姐，以及此次得獎同學拍攝感恩回饋短片，並委由莊敬工家學生剪輯，讓因疫情停辦3年的感恩會以線上方式呈現，讓長期捐助的社會企業了解孩子現況，並勉勵學子保持勤奮態度，圓滿善的循環。