# 公民課綱  

訓政絕對不會直接走向憲政，除非「公民」力量勝過「國民」。最讓台灣人困擾的就是，我們還有一個堅決維持訓政國體，而且還覺得自己有權利訓政台灣的惡鄰。

愛因斯坦說：「專家還不是訓練有素的狗？」這話並不是偶然而發的，多少專家都是人事不知的狗，這種現象是會窒死一個文化的。陳之藩，<哲學家皇帝>，1955年

根據台南一中公民教師郭復齊所說，這次公民課綱微調的爭議，在於「減少公民力量與強調中華文化」。其中，最被大家討論的，要屬人權章節中，228和白色恐怖的內容被拿掉，強調中華傳統文化的內容分量卻增加。大直高中公民教師黃益中也指出，原有提到鄭南榕的康熹版，更在新課本中刪除相關內容。

教育部國家教育研究院9日公開展示新版高中教科書，但媒體卻發現，新版康熹版公民課本「人權篇章」，刪除了鄭南榕自焚爭取言論自由的內容，改以政府徵收案為例。對此，先前就曾表明拒用黑箱微調課綱教材的民進黨籍台南市長賴清德、高雄市長陳菊都嚴詞提出批評。

教育部去年提出高中社會科課綱微調後引起爭議，遭台權會等民團提告，今年初北高法院判決教部敗訴，應公開課程審議委員會會議紀錄。民間團體及教師今（20）日正式成立「反黑箱課綱行動聯盟」，提出要求撤回黑箱又反專業的微調課綱、公開資訊、建立公共參與程序等訴求。

教育部微調完成104年度高中公民科課綱！針對原來「白色恐怖」的文字確定刪除，改為「政府濫用權力對人民的迫害」一事，教育部主秘王作臺10日晚間指出，這樣的廣義定義是符合社會變遷、隨著時代作調整，讓編寫者有更多發揮空間，可舉監聽、個資等案例，外界不用拘泥於哪些字句不見的問題。