北市政府教育局為推動國中學生閱讀，提升學生閱讀興趣及厚植閱讀素養，自106年起首辦國中學生閱讀知識王競賽，今年第6屆競賽決賽於112年4月27日（星期四）下午1時假興雅國中舉行，由12校角逐國中閱讀知識王冠軍寶座！
本屆閱讀知識王競賽主題為「與人文共振‧與自然對話」，指定閱讀範圍為《三國演義》、《記憶傳承人》、《大自然的獵人》、《白鯨記》、《和動物生活的四季》及《跳舞的熊》等6本書籍，學生藉由閱讀、提問及詮釋，增進閱讀理解及批判思考能力。複賽已於112年4月13日舉辦完畢，來自各校132位學生進行二階段考驗。第一階段為Open Book「省思評鑑題」的個人紙筆測驗，第二階段為小組合作的「素養任務題」。複賽取前12名隊伍進入決賽，並取個人成績最優者前20名頒發「經典學霸獎」。準備競賽過程中，亦請各校選手拍攝1分鐘短片為自己加油，影片中亦有許多學校師長及同學為選手祝福與鼓勵，相關加油影片已上傳至國中閱讀知識王IG，讓親師生按讚加油。
為符應12年國教課綱核心素養，決賽採取分站闖關形式進行，共有三關，12隊分組同時進行，考驗批判思考與多元表達能力。第一站虛擬一個情境，即康拉德‧勞倫茲博士研究的灰雁中，有一隻灰雁迷途誤闖「同化社區」，且遭該社區「解放」。各隊先抽籤決定「崇尚自然」與「崇尚文明」兩派，並發表主張的論點。第二站學生要合作拍攝一支導覽短片。導覽地點是《白鯨記》書中所指的1850年左右的新伯福捕鯨城，並請來《大自然的獵人》中的E.O.威爾森博士擔任這趟旅程的導覽人員。各隊使出渾身解數，扮演博學、好奇的威爾森博士。第三站則要學習《跳舞的熊》「報導文學」的寫作形式，書寫一篇報導，主題是「博愛座之存廢問題」，內容需兼具報導的真實和文學的臨場感。各隊學生分工扮演各種不同角色、不同立場的人，蒐集他們的意見，最後寫出一篇能引發關注或解決問題的報導文學。 （相關報導： 閱讀一本書，如何讀得深又快？跟著這7個步驟，學會一生受用的讀書方法 ｜ 更多文章 ）
最後閱讀知識王競賽最終由成淵高中國中部榮獲冠軍、再興中學國中部榮獲亞軍、麗山國中榮獲季軍、瑠公國中榮獲殿軍。教育局副局長陳素慧表示，相信同學從這次活動中不僅讀到人文、地理、自然的書，閱讀是打開未來通往世界的窗戶，朝向終身學習的方向前進。期許同學掌握閱讀的鑰匙，可以得到省思的樂趣、繼續研究的敲門磚，能夠運用自主學習閱讀書目及更多想要閱讀的內容。
