5月17日是「國際反恐同日」（International Day Against Homophobia and Transphobia，IDAHOT），以喚醒人們關注因為對同性戀恐懼而產生的各項歧視與暴力行動。教育部也共襄盛舉，透過學生事務及特殊教育司網頁呼籲落實校園性霸凌防治。不料此舉激怒了強烈反同的「台灣守護家庭聯盟」（護家盟），護家盟痛批教育部「公然伸張同志議題」，犯了「嚴重的邏輯混淆與錯誤」，並再次強調「同性性行為如同毒品，具有傳染性」、同志「純粹是性器官、性對象與性行為的誤用或濫用」。
護家盟強調「多數人對同志問題的根本態度在於厭惡同性性行為及其擴散」，因此同志問題與性別平等無關。而且過去同志議題只是「隱藏在性別平等議題內」，如今教育部網頁公然伸張同志議題，將性別平等與同志保護放在首位，「這既惡劣，又是錯誤邏輯」。
護家盟進一步指稱，把同志納入性別平教育法是根本上的錯誤，同志是性對象與性行為的錯亂，與性別或性別平等並沒有必然關聯。但整個「性別平等教育法」不但完全沒有提到「男女」兩個字，且過度著墨同志保障，如今教育部又配合國際日刊登此文，坐實性平教育等於保護同志的偏頗政策，令護家盟難以認同。
護家盟譴責教育部「以國家單位來替同志護航，是在戕害下一代的人格完整與性行為正常發展。」護家盟之所以極力反對同志宣揚同性性行為，是因為「同性性行為如同毒品，具有傳染性，誘導兒童與青少年去模仿、學習與嘗試。」而且許多青少年「因異性戀失敗後被同志引誘而走入同性戀」。
護家盟雖然聲稱自己「並不恐同或反同」、「對同志仍是疼惜與充滿愛」，但是強調他們「反對同性性行為的宣傳、張揚、公然展演」，對於同志性行為「忍受、管教、不認同」；對於性行為的擴散「反對、禁制、嚴厲對待」。
今天（5月17日）是「國際反恐同日」，教育部學生事務及特殊教育司配合刊登了一份「響應5月17日國際反恐同日」的網路貼文，將性別平等與同志保護放在首位，台灣守護家庭聯盟（護家盟）指出，這是嚴重的邏輯混淆與錯誤，不但偏離「性別平等」根本精神，同時也把同志與性行為混為一談。實際上多數人對同志問題的根本態度在於厭惡同性性行為及其擴散，而非恐懼或厭惡同志本人，「恐同」名稱不但無法反應多數人的現實心情，也悖離性別平等的本質與事實。
過去同志議題隱藏在性別平等議題內，如今教育部網頁公然伸張同志議題，貼文說，教育部呼籲「國際反恐同日」之宗旨與我國「性別平等教育法」所定性霸凌防治之定義與精神一致。亦即教育部藉著「國際反恐同日」已經明張目膽將同志議題與性別平等放在一起，這既惡劣，又是錯誤邏輯。 （相關報導： 「身障者沾同志議題 身分更低下」 障權會譴責護家盟：消費身障者尊嚴 ｜ 更多文章 ）
第一，把同志納入性別平教育法是根本上的錯誤。「性別平等」不能脫離兩性間的脈絡，是男女之間因缺乏完整理解造成彼此關係上的緊張與歧異，與「性別特徵、性別氣質、性傾向、性別認同」等所謂同志特質並沒有直接關聯，同志是性對象與性行為的錯亂，與性別或性別平等並沒有必然關聯。男女同性戀者及雙性戀者從來就不會把性別搞錯，他們都一再呼籲他們沒有性別障礙、不要對他們污名化，男女同性戀者與雙性戀者根本上與性別平等無關，卻被拿來作為性平教育的內容，非常離譜。
